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961.
亚欧区域间合作的产生和发展,一直以来都受到国际体系层面多项因素的合力推动。国际体系是两者互动的外部环境和影响变量,为考察双边关系提供了一种结构性分析框架。本文总结了亚欧区域间合作的三个时期:初步接触期、伙伴关系期和全面发展期。同时分析了国际体系中的美国因素、全球性问题的增多以及"软力量"对亚欧跨地区合作未来的影响。 相似文献
962.
<正>文明以道德为基,道德以诚信为本。目前社会总体呈现积极健康的态势,但也要清醒地看到诚信缺失问题正在严重破坏社会文明体系。我们要认真贯彻党的十七届六中全会精神,大力加强社会诚信建设,切实增强公民的文明自觉意识,不断提升公共文明水平,弘扬社会主义荣辱观,为经济社会又好又快发展 相似文献
963.
《中国特色社会主义研究》2012,(5):111
北京市中国特色社会主义理论体系研究中心自成立以来,策划组织的《北京市中国特色社会主义理论体系研究中心文库》已出版著作40部,组织撰写并以研究中心署名在《人民日报》、《光明日报》等中央报刊发表重点理论文章167篇。为进一步推动中国特色社会主义理论的研究与宣传,决定面向社会公开征集《文库》书稿和重点理论文章。现将有关事项公布如下: 相似文献
965.
966.
周政 《云南社会主义学院学报》2012,(1):1-2
预防和惩治腐败,必须充分发挥人民群众在反腐倡廉体系建设中的重要作用,加强群众对腐败问题的监督。 相似文献
967.
尹学朋 《理论学习(山东)》2012,(3):4-5
与社会主义市场经济体制相比,文化体制改革历经更多的磨练,党的十七届六中全会关于深化文化体制改革的决定本身意义重大。文化体系在这场自我变革和审视中,将沿着确立的航标奋然前行。同时,会有更多的力量来见证这一历史进程,而公民,则是参与其中的一支最强大、持久的力量主体。由此,一支文化民主的力量已经悄然登上历史的舞台——这意味着文化体制改革将迈入更加广阔的天地。 相似文献
968.
武瑶 《中共伊犁州委党校学报》2013,(1):57-60
通过对在阿克苏教育学院进行培训的浙江援助阿克苏地区35岁以下中小学少数民族教师2年制双语培.训班教师的学习状况进行问卷调查,了解、分析参训教师汉语学习心理特点及成因,希望通过改善培训方法,进一步提高培训的针对性和实效性。 相似文献
969.
近年来,我国教育改革大力倡导培养高素质高能力的创新型人才。随着教育实践的不断深入,越来越多教育家认为培养创造型人才,关键在于培养其思维能力。批判性思维对于培养学生的创造力以及积极的人生观与价值观都有很重要的意义。 相似文献
970.
毛泽东的马克思主义大众化思想凸现了人民群众的认知主体地位,关注了大众的需要、情感和兴趣,促进了马克思主义的大众主体化;运用了大众熟悉的语言、思维方式和认知场域等认知中介因素,推动了马克思主义的民族化;采用各种喜闻乐见的教育形式激发了大众的认知感悟和体验,推进了马克思主义的实践化。毛泽东的这些思想对今天进行马克思主义大众化仍有着巨大的现实启迪意义。 相似文献