心理教育研究述评

进入21世纪以来,我国颁布了一系列有关心理教育的文件。学校心理教育工作也因而愈亦受到人们的关注,但在教育实践中工作理念却不尽相同。为了统一思想和认识,本文从＂心理教育＂正名开始,对我国学校心理教育的目标与内容、心理健康的标准、心理教育的模式与途径、心理教育与道德教育的区别与联系以及学校心理教育研究前瞻共六个方面做了系统综述和评介,以期对我国学校心理教育工作起到推进作用。     

大学毕业生就业前心理状态探析及自我调整

随着大学生就业竞争压力的日趋加剧,大学毕业生的就业情况已经成为全社会所共同关注的焦点问题。很多在校大学生在面对即将到来的就业问题,表现出巨大的就业焦虑感和压力感,本文将大学生在毕业前已经形成的不良就业认知,错误就业观念和彷徨不定的就业对策予以剖析,并提出自我调试的建议,旨在能够对大学生从容择业,顺利就业有所帮助。     

心理反腐:肃贪倡廉建设的有效预防机制

2011年是中国共产党建党90周年,是辛亥革命100周年,是"十二五"规划的开局之年,意义非同一般.对于反腐倡廉建设而言同样是风险与机遇并存.从内外因的关系来看,治理腐败应从内因着手,重视心理反腐.因此,反腐倡康应以预防为主,重视心理建设;反腐倡廉要以人为本,从全民抓起;要摆脱不良心理,不"破窗","零度容忍".总之,心理反腐是反腐倡廉建设的有效预防机制,无论是公职人员还是人民大众,都要摆脱各种不良心理,反腐拒腐,倡廉倡勤.     

“耕读传家”

新闻背景：8月28日,国务院总理温家宝在河北省张北县农村教师大会上发表题为《一定要把农村教育办得更好》的讲话时说,我国农村教育源远流长,历来就有“耕读传家”的传统。     

十年树木，百年树人

新闻背景：国务院副总理李克强在出席香港大学百年校庆时表示,很高兴来到生机盎然的港大校园,同大家一起庆祝港大百周年华诞。百年港大,文明积淀,薪火传递,成就了今天的辉煌,造就了众多的人才,这使我想起2000多年前中国哲人的一句名言——“十年树木,百年树人”。这句话意义深刻,揭示了教育的规律。     

求职前先把自己的心理调整好

目前,虽然多数大学应届毕业生已经开始了自己人生的第一份工作,但是仍有相当一部分毕业生由于各种原因仍然没有找到合适的工作。对于这些毕业生来说。求职时对自己的心理进行调整,将有利于更快找到属于自己的工作,避免被职场拒之门外。     

二十年执着写忠诚——记全省纪检监察系统先进工作者、太原市杏花岭区纪委书记杨天玉

背景资料：2011年5月底,根据组织安排,杨天玉从太原市尖草坪区委常委、纪委书记岗位,走马上任杏花岭区委常委、纪委书记。幼年的农家生活,形成了他朴实无华、亲民爱民的个性品格;八年的军旅生涯,形成了他坦荡正派、干练务实的作风;二十多年的纪检监察工作经历,锻造了他疾恶如仇、爱憎分明的胆识。因工作出色,杨天玉先后荣获三等功两次、二等功一次,被评为市劳动模范。2011年1月,荣获全省纪检监察系统先进工作者称号：     

论奥斯古德语言学理论及其现代价值

奥斯古德作为一位语言学家,他一直致力于情感意义、感情归因和心理社会动力学等方面的研究,其独特的见解使其成了现代心理语言学先驱。奥斯古德语言学理论主要包括语义分化法、心理语言学及学习迁移模型等三个方面。其语言学理论具有重要的现代价值,它引导了现代社会心理学发展的理论取向,并促进了现代传播学和现代行为学理论的发展。     

盈江灾区震后社会心理影响及援助建议

灾害社会心理影响评估是实施高效心理救援的基础和前提,对灾害救助及灾后恢复重建具有重要意义。云南省盈江县＂3·10＂地震发生后,国家减灾委及时派出由民政部国家减灾中心、北京大学精神卫生研究所、上海市精神卫生中心等单位有关专家组成的工作组赴灾区开展地震社会心理影响评估工作。     

我国灾后心理援助工作的思考

近年来,心理援助正在成为继生命救援、物质救援之外的第三种重要救援方式,在救灾和重建工作中发挥了积极的作用,但同时也呈现出部分良莠不齐的弊病。通过“5·12”汶川大地震后的亲身体会,笔者认为,重视灾后心理援助基本精神的提炼、工作理念的梳理和技术应用的规范,对提高我国灾后心理援助的科学性、专业性十分必要。