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魏泽光 《党员生活(武汉)》2012,(5):27-27
在与一些80后的公务员、选调生、大学生村官等年轻干部交流时.大家都有一种倾向性的忧虑,就是在基层究竟有没有“奔头”?现在到底是该“沉下身子”埋头苦干.还是“有的放失”准备“赶考”?笔者认为,年轻干部扎实修好“基层”这一课很有必要。 相似文献
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党中央在新旧世纪之交,下大决心在县级以上领导班子和领导干部中开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神,深入学习邓小平理论,提高干部素质的一项重大举措。特剐是对青年领导干部,更加具有重要的现实意义和深远的战略意义。“讲学习、讲政治、讲正气”不仅仅是所有党员的必修课,更是青年干部的立身之本。 相似文献
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越来越多的外资企业已经或即将进入中国市场,经济全球化也促使更多的国内企业走出国门。与此同时.我国法制化进程也在加快进行,这些都促使更多的企业、律所需要大量的涉外法律人才。然而,目前国内能够提供涉外法律服务的专业人员少之又少,完全无法满足市场的需求。因此,我国的法律从业人员应当加紧学习法律英语课程,提高职业技能,为自己谋求更广阔的职业道路。也为我国的法律事业添砖加瓦。 相似文献
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良好的国际舆论环境,是综合国力的体现。随着中国在世界的声音增强,各种国际交流合作的增多,如何更好地与外国记者打交道,让国际社会正确了解中国的实际情况,成为每一个不是外交官的中国官员的必修课之一。 相似文献
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一、党性教育的必要性 从根本上讲,党性修养是每个党员的必修课。一是因为,一个人在组织上加入共产党,一般地讲,他具备了党员的基本条件,而要成为一个能够熟练地运用马克思主义世界观,认识世界和改造世界的成熟的共产党员,还要经过长期的实践锻炼和自觉的党性修养。因此,党性修养是每一个党员的必修课, 相似文献
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预防和正确处理民族纠纷是基层干部,特别是基层统战干部的必修课。在处理民族纠纷时,应注意做好以下几点: 一、就事论事,不搞“攀附”。在少数民族杂居地区,诸如宅基纠纷、耕地边界纠纷、家禽饲养纠纷等涉及个人利益、可能引发民族群众间的冲突的事件极易发生。在处理此类问题时,应就事论事,不要往民族问题上生拉硬拽、缠绕攀附。只要不是违法犯罪案件,当事双方均应协商解决。这样既可避免一般问题向民族问题“升格”,又可使问题得到较快解决。 二、选准工作人员。民族纠纷一旦发生,首先要稳定双方的情绪,特别是要稳定少数民族一方群众的情绪。要依托民族宗教部门,选准能够深入少数民族群众中做工作的人选,让他们在吃透情况、摸清症结的基础上,有的放矢地做工作。 相似文献
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红河县注重加强对领导干部的任前廉政谈话工作,把廉政谈话作为任前的第一堂必修课。自去年以来,已对新提拔任用的87名乡科级领导干部进行了任前廉政谈话。 相似文献
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“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面……”党的十九届四中全会强调,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯穿学生教育各阶段,这也意味着新时代要全面加强劳动教育,补齐“德智体美劳”中的劳动教育“短板”,让“立德树人”这个教育根本任务中“劳动教育”分量更重、成色更足、贡献更大。 相似文献