论领导干部的语言表达能力

党的十六大对各级各类领导干部提出了提高和增强“科学判断形势的能力”、“应对复杂局面的能力”、“总揽全局的能力”、“驾驭市场经济的能力”和“依法执政的能力”的客观要求。提高和增强这“五种能力”的过程。必然是一个掌握新知识，积累新经验，增长新本领的过程；也必然是一个号召人、发动人、说服人、鼓舞人和塑造领导干部良好形象的过程。从这个意义上说，语言表达是一种素质，关系到领导工作的效果，反映出领导干部能力的高低。提高语言表达能力是提高和增强领导干部能力的一个重要方面。     

不哭

我到达北川中学的时候，已经是四川强烈地震的第八天了。两幢教学楼在轰然坍塌时所发出的巨响，已经随着漫天尘土消失在深山老林。数百名武警官兵昼夜奋战生死营救时所发出的呐喊，已经随着最后一名幸存者的生还而进入尾声。正午时分，这里完全安静下来。只是有人前来凭吊，那燃烧着的红烛在微风中发出“劈劈啪啪”的声响。就在我为沉寂感到惑然甚至感到恐慌的时候，一位正在值勤的武警缓步走过来。     

小短信引发大恐慌——河南农民发布虚假地震信息案始末

河南一农民心血来潮之际，居然以国家地震局和中国移动的名义，向朋友发出了一条“本地将要发生7．5级大地震”的玩笑短信。不想这一“石破天惊”的消息却一传十、十传百．瞬间传到万人耳中，导致当地群众闻之色变。纷纷从温暖的被窝中逃出来。在严寒中滞留一宿。     

论道德介入科技的原则--兼评科技领域的道德恐慌

道德对科技的介入是必须的,但表现在科技领域中过度的道德恐慌又是不可取的.当前,过度的道德恐慌引发了对科技的诸多不当道德评价,这些道德评价替代一定的政治、文化和社会因素,导致道德干预超越了特定的界域.这既不利于科技的正常发展,也无助于问题的真正解决.道德对科技的介入及道德对科技的匡正和仲裁必须遵循正确的原则.     

疫情袭来,虚假评论引祸端

疫情突然袭来之时,出于职业敏感与关注,予以转载时,稍加臆测地"发挥"评论一翻也是常有的事儿。而本案真实案例告诉人们,这种不乏虚假内容的评论与散布谣言之间没有不可逾越的鸿沟!转发疫情臆测"发挥"引祸端刘某系一家大型养鸡场退休职工。或许是职业敏感,2018年3月初,刘某在国家农业部网站看到一条关于某某地区某养殖户饲养的蛋鸡出现疑似禽流感症状,发病1 000只信息,便在自己的微博上用名为"富民天地"的微博账号转发内容为:"我正在看‘某地区发生一起家禽H7N9流感疫情’,分享给你,一起看吧!比邻地区都有发病,没有上报,程度不同而已。"     

“层层加码”与“打折扣”都要不得

今年春节前后,一些地方以加强疫情防控为名,出现了对返乡人员健康监测和核酸检测等方面"层层加码",甚至"一刀切"的情况。比如,黑龙江省肇州县在域内没有疫情的情况下,对国内返回肇州人员采取"21天集中隔离+7天居家隔离,费用自理"的管控措施;肇东市在域内没有疫情的情况下,限制人员乘火车和经陆路卡口进入肇东,在群众中造成了恐慌情绪。     

网络谣言：值得警惕的另类突发事件

近年来，谣言这个东西仿佛获得了某种“能量”，总是时不时地出现，时不时地给人们造成一种冲击，一种震撼，众多荒诞鬼魅的谣言已经从网络段子上升为公共危机事件，成为破坏社会稳定、左右公共利益、制造社会恐慌的巨大力量，应该引起各级地方政府的高度重视。     

新时代党员干部增强学习本领的思考——重温毛泽东的《改造我们的学习》

<正>《改造我们的学习》汇集着丰富的学习经验和方法,闪烁着辩证唯物主义的真理光芒,是毛泽东学习观的集中体现,也是一部伟大的马克思主义理论著作。其中蕴含着科学的马克思列宁主义的学习态度和方法,是新时代党员干部增强学习本领的方法遵循。党的十九大报告指出:"要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。"在向第二个百年奋斗目标迈进的新征程上,需要党员干部成为德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化人才。     

“能力恐慌”也是一种境界

朋友大学毕业多年，一直当科员。前两天，领导找他谈话，拟提他当科长，他一口拒绝，而领导却初衷不改。为了适应新岗位，他只得加强学习。