莫做“三不为”干部

<正>据报道,辽宁省出台《党政领导干部不作为不担当问责办法》,把"为官不为"纳入"四风"整治的重要内容,有140多名领导干部因"为官不为"被问责,取得了良好效果。笔者从心里为这种做法点赞叫好。自新一届中央领导集体"打虎拍蝇"、开展铁腕反腐以来,在一些干部身上出现了"不作为"的现象,被形象地称为"三不为"干部,即"不想为",表现为安于现状,缺乏工作热情,工作按部就班,涛声依旧;"不敢为",工作畏首畏尾、患得患失,甚至为了不出     

打通“最后一公里”

<正>习近平总书记反复强调"一分部署、九分落实",充分说明畅通"最后一公里"的重要性。"最后一公里"根本问题就是抓落实的问题。必须端正抓落实的态度,转变抓落实的作风,提高抓落实的素质,确保打通"最后一公里"。"最后一公里"原指完成长途跋涉的最后一段里程,被引申为完成一件事情最后的而且是最关键的步骤。党的群众路线教育实践活动将解决联系服务群众"最后一公里"问题列为重点任务,就是因为这"最后一公里"的远或近、畅通或堵塞,直接影响着党的路线方针政策能否在基层落地、党的各项政策能否真正惠及群众。如果党员干部在"最后     

宪法和法律是干部的必修课

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出,坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,完善国家工作人员学法用法制度,把宪法法律列入党委(党组)学习内容,列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。这是全面推进依法治国,促进国家治理现代化的重要举措。     

如何整顿软弱涣散党组织

姚安县李孔明:基层党组织软弱涣散各有"病根",整顿时不能"病急乱投医",要找准"病根"对症下药。绝不能搞形式主义,纸上谈兵抓整改,更不是简单地盖房子、配设备、送资金、搞活动。龙陵县段春荣:整顿软弱涣散党组织,治"软"是保障,要风清气正选好"领头羊";治"散"是关键,要以严     

宪法和法律是干部的必修课

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出,坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,完善国家工作人员学法用法制度,把宪法法律列入党委(党组)学习内容,列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。这是全面推进依法治国,促进国家治理现代化的重要举措。     

组工干部带头改进作风应做到“深、钻、亲、实、严”

正当前,党的群众路线教育实践活动正在深入开展,组工干部作为教育实践活动的组织者、推动者、参与者,肩负的责任重大,必须带头改进作风,做到"深、钻、亲、实、严",努力成为作风最正的好干部。思想认识要"深"。思想是行动的先导。组工干部要深刻认识到改进作风的重要性和紧迫性,深刻领会习近平总书记和中央领导同志关于改进工作作风的一系     

读书二问

正关于读书,我有两问。一问:假如你经历过"读书权利"的失而复得?1978年,我从知青点考上大学,进校没多久就碰上一次让我至今刻骨铭心的摸底测试。110多人的班级,我考倒数几名。丢分主要在基础知识,尤其是中外名著填空题和选择题,试卷上太多"天窗"开得惨不忍睹。其     

终身学习 终身读书

正作为领导干部,不学习就会落后时代发展,就会本领恐慌,就无法正确高效地领而导之。年少家贫,难得有好书读。好在父母都重视读书。父亲是50年代的初中生,修过铁路,后来做过村支书,在农村算是有见识有文化的人了。母亲亦崇尚读书,常常说"世上只有读书高。"我读书始于五岁。一天晚上父亲教二哥背诵王维的《画》:"远看     

差距压力与“本领恐慌”

读贵州省委书记赵克志同志的《欠发达地区的科学发展之路》一文(载《学习时报》4月1日一版),很受启发。路,是人走出来的。特别的路,是特别有本领的人走出来的。贵州小康进程大体落后全国8年、落后西部4年,是我国贫困问题最突出的省份,也是全面建成小康社会任务最艰巨的一个省份。贵州摆脱贫困,已非一省之忧,而是全局短板。全国发展以转变发展方式为主线,争取又好又快。贵州发展,不仅要转变发展方式,还要迎头赶上,是既要"转",又要"赶",既     

建立党员学习培训长效机制永葆共产党员先进性

一、建立党员学习培训机制是永葆党员先进性的基础。1.建立党员学习培训机制是提高党员干部领导水平和执政能力的迫切需要。学习的落后,是一切落后的根源;学习的进步,是一切进步的先导。毛泽东同志曾告诫我们:“我们队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”本领上的“恐慌症”,归根结底就是学习不够,以至能力退化。比如,要提高科学判断形势的能力,就必须掌握马克思主义基本原理,善于运用马克思主义的立场、观点、方法科学地分析和判断形势;要提高驾驭社会主义市场经济的能力,就必须具有现代经济学的基本知识,了解市…