法律文书教学模式研究

《法律文书》是一门以理论为指导、以实践为主体的操作性课程。但是现行重理论轻实践的教学模式与教学方法直接影响了法律文书的教学效果。为了提高学生对法律文书的实际写作能力,在教学中采用＂教学做一体化＂教学模式,合理安排教学内容,多种教学方法相结合,无疑可以改变教学现状,提高教学质量。     

大力培育和践行社会主义核心价值观

正党的十八大以来,习近平总书记先后有14次在讲话中谈到社会主义核心价值观,其中以在中央政治局第十三次集体学习时的讲话为标志,对培育和践行社会主义核心价值观进行了全面系统的阐述。总书记指出,核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点,是决定文化性质和方向的最深层次要素(软实力是指一个国家或地区的文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和感召力的因素,是相对于国内生产总值、基础设     

童年老石磨

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“分蛋糕热”对中俄青年职业选择的负面影响与启示

不合理的分配政策也是导致传统价值观弱化的重要原因.中国目前不合理的分配政策明显对“做蛋糕”的职业与人群不利, “分蛋糕”比“做蛋糕”的收入要高出一大截甚至更多.不合理的分配政策更进一步加剧了传统价值观的弱化,进而对青年人才培养及专业、职业选择产生负面影响.     

做个有趣的人

我想做个有趣的人，如果自己做不成，就想多结交一些有趣的人。和有趣的人在一起，很愉快，很轻松，能净化心灵，如坐春风。     

高职高专《电工基础》课程改革建设与开发

针对乌海职业技术学院《电工基础》课程在以往教学中存在的问题，结合现代高职教学的改革方向和教学实际，对《电工基础》课程进行教学做一体化教学的改革，从人才培养方案的制定、教学组织实施方案的拟定、实训室的建设、教学理念及思路的具体实施等方面进行了阐述。经实践证明，以任务为主线的教学做一体化改革对于搞好课程建设、提高课堂成效具有一定参考价值。     

抓住机遇 加快推进合肥新能源汽车产业做强做大

发展新能源汽车是解决能源安全问题与大气污染问题的重要措施,也是实现产业升级转型的重要抓手。本文从战略角度,多维度、多视角地分析了合肥市近年来推进新能源汽车产业发展取得的初步成效、以及当前所面临的内外发展环境和历史机遇,提出合肥市要做强做大新能源汽车产业,离不开政府推动、车企做强、技术突破、基础配套、营销多元和模式创新等。     

上海市徐汇区东二小学

上海市徐汇区东二小学以人的发展为本，突出“爱满天下”的校园人文精神，以陶行知先生倡导的“教学做合一”的教育思想和时代赋予的新观念，新内容为核心，认真开展教改实践。18年的学陶师陶教育活动，造就了一批热爱生活，热爱学生，关注学生发展与成长的教师。     

中国出版集团评估与度衡

本文通过进行政策梳理与数据分析,发现出版集团具有双重责任———集约经营和参与国际竞争。然而我国多数出版集团的市场力量实际在逐年下降,规模经济和范围经济不明显,没有实现提高产业集中度的目的;与国外相比,产业分布极其分散,竞争力颇弱。面对出版集团化进程中政策的目的(做大做强)和集团化绩效之间的差距,本文认为其原因在于:政企黏连,代理链条复杂,行业管理者多头管理;内部刚性让集团组织成本过高;没有专注建设自己的核心竞争力,多元化扩张失策。     

实用主义教育与“生活教育”——杜威与陶行知教育理论之比较

本文着重从“教育即生活”与“生活即教育”、“学校即社会”与“社会即学校”、“做中学”与“教学做合一”三个方面 ,对杜威实用主义教育理论与陶行知的“生活教育”理论进行比较。认为 ,陶行知的教育思想固然受到杜威的影响 ,但两者又有质的差异。他的“生活教育”理论是批判地吸收杜威学说 ,并且结合自己的教育实践而总结出来的具有鲜明中国特色的教育新理论