解决农村妇女发展问题关键在于转换思路——伊通县乡村妇女发展情况调查与思考

2006年9月，吉林省妇联和省民建、民进、民盟、民革、九三学社以及工商联等妇委会组成调研小组，深入到伊通县大孤山镇等乡村开展社会主义新农村建设调研活动。调研小组围绕全县自然状况、经济发展状况、妇女的文化和劳动技能状况等，组织召开了有村妇代会主任、妇女代表、妇女典型、妇女群众参加的座谈会。调查结果显示，乡村妇女在新农村建设中发挥着越来越大的作用，但也存在着影响妇女发展的一些现实问题。具体情况如下：     

新疆公安机关警务实战技能战术训练现状分析及对策思考

<正>2000年,自治区公安厅党委提出了教育培训工作“由职前教育向职后教育,学历教育向在职民警培训,注重理论学习向注重技能训练转移”的整体思路,把基层和一线民警警务实战技能训练作为全区公安教育培训工作的首要任务来抓。几年来,随着制度、教     

创建学习型企业和高素质职工队伍的新思路

2004年以来,福州市自来水总公司紧紧抓住“创建学习型组织,争做学习型职工”这一工作思路(以下简称“创建学习型工作”),根据企业中的不同岗位和工种,不同对象和条件,采取上下结合、长短结合、联办和委培等多样性做法,共举办过31期培训班,培训和考核人数达3340人次;共有153人通过高级职业资格技能鉴定考核,被授予高级职业资格。在全省技能比武大赛中,有7位职工通过省级技能比武竞赛活动,被评聘为技师,另有10位职工在参加省级或厅一级技能比武竞赛的活动中,获得高级职业资格证书。同时,为省内其他兄弟市、县自来水公司培训和考核员工396人次。通过多种形式的教育实践,不断提高了创建学习型组织的水平,进一步改善和优化整体职工队伍的素质,为海峡西岸经济区建设做出了应有的贡献。     

湖南省技能人才开发透视

本文拟对湖南省技能人才的队伍总量、人才素质、教育培训、开发投入和未来趋势五个方面进行分析,有利于深入了解湖南省技能人才的开发现状,把握其未来发展趋势,制定对策,逐渐地解决产业经济发展过程中技能人才的"瓶颈问题"。     

论素质教育与高职教学的关系——培养艺术人才的感想

素质教育是抽象的,潜移默化的,而艺术教育是具体的直接的,素质教育所产生的效果是各门类教育所产生效果的综合,它通过感官、视觉,直接传授给学生,培养艺术人才的关键在于:提高学生们的思想道德素质、艺术专业意识、身体、心理等自身综合素质,是高职教学中的关键。     

湖北电信“创建”促发展

从2004年开始,湖北省电信公司结合湖北电信实际,努力营造“终身学习”、“知识与技能共享”的学习氛围,深入开展“创建学习型企业”活动。     

优化公民参与地方政府公共政策制定的思路

优化公民参与地方政府公共政策制定的途径多种多样,在今后一段时期内,应着力做好六个方面的工作:优化公民参与的经济、政治和文化环境;重塑地方政府公共服务和治理的理念;加快信息公开、听证、民意调查和决策咨询等方面的制度创新;拓宽公民参与渠道;培育公民精神;提高公民参与技能.     

高校法律人才培养模式的探索

伴随着我国社会的法治进程,对司法队伍的要求也越来越高,但我国现行高校法律人才的培养模式已不适应这一形势发展的需要,因此改革现在的法律教育已势在必行。纵观世界各国的情况,无论是大陆法系还是普通法系,法律人才的培养都包括了这样三个部分即:素质教育、技能教育和道德教育(也称同质化教育)。我国现在的高校法学教育是一种素质教育也称通识教育,作为法律人才的培养,欠缺技能和道德教育。笔者在考察了德国、英国和日本的基础上,提出了我国法律人才培养模式改革的设想。     

关于进一步加强“上海市监狱管理局服刑人员技术培训中心”工作的调研报告

服刑人员职业技能的养成既关系到其在服刑期间劳动改造质置的优劣，也关系到其刑释后能否重新溶入社会。上海市监狱管理局在全国率先成立专门为服刑人员进行职业技术培训的中心，正是适应了提高罪犯改造质量的要求，又为刑释人员刑释就业创造条件。     

论我国政府公共服务转型中的失败及救治

当前,我国的行政改革中面临着对传统公共行政模式的扬弃和对新公共服务理念的吸纳,但有服务必有服务的失败,即公共服务的供给理想与现实之间存在差距,应通过加强公共服务中的职业技能、道德情操和领导能力培育,发展自治组织和非赢利组织等方式挽救公共服务的失败。