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抗战时期,国共两党在陕甘宁边区进行了针锋相对的宣传斗争。国共两党的宣传斗争大致经历了如下四个阶段:1937~1938年,国民党利用统战工作中的优势地位,对边区进行宣传进攻,而中共受"一切经过统一战线,一切服从统一战线"的影响,导致应对缺失;1939~1940年,国民党继续内外夹击,但中共随着六届六中全会后对统战政策的修正,着重从教育领域内进行反击;1941~1943年,由于双重政权的结束和延安整风运动的开始,国民党在边区影响趋于弱化,中共对国民党的宣传开始全面清除;1944~1945年,在第三次反共高潮之后,为了缓解国际国内的压力,国民党再次放开了对边区的封锁,也试图在宣传上重新进入边区,对此中共则毫不妥协。 相似文献
144.
以延安为中心的陕甘宁边区,是党中央的首席根据地,对全国的抗日根据地起着领导示范的作用。陕甘宁边区的妇女教育问题在抗战时期被我党明确地提上日程,在我党和边区政府出台的一系列教育方针、政策的引导和实施下,边区妇女教育取得喜人的成绩。受到教育的边区妇女,地位显著提高,思想观念全面解放,政治觉悟也大有提高,为抗战救国和边区建设作出了重大贡献。 相似文献
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1938年秋,日寇铁蹄踏遍大半个中国,神州陆沉。江河呜咽.地处东南沿海的连江县也受到战火的威胁.沿海岛屿川石岛与马祖乡的南北竿塘已被日军侵占。在中华民族危急存亡之时.中国共产党义无反顾地担当起救亡图存的重任。9月初,中共福建省委宣传兼统战部部长、新四军驻福州办事处主任王助在福州南街安民巷秘密发展连江青年吴大麟入党.与已抵连江的中共党员林涧青、梁真(女)共同组建中共连江特别支部.省委任命林涧青为特支书记。 相似文献
146.
抗日战争时期是中国历史上矛盾最为复杂、尖锐的时期。马克思主义中国化在这一时期随着马克思主义与非马克思主义的论战而展开,特别是以艾思奇和叶青的论战最为典型。艾、叶之争从一个侧面反映出抗战时期的马克思主义中国化具有学理性与政治性、民族性与国际性兼容的特点。这一时期的马克思主义中国化具有独特的历史意义和经验启示。 相似文献
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近日,张书旂中国画艺术及其传承作品展和国际学术研讨会分别在重庆中国三峡博物馆和君豪大酒店举行。此次活动由重庆市人民政府、中央文史研究馆指导,重庆市文史研究馆、市文化广播电视局、重庆中国三峡博物馆、西南大学与浙江省浦江县人民政府共同主办。 相似文献
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抗战时期,基于夺取抗战胜利以及推动中国革命的需要,中国共产党对民主党派问题给予了前所未有的关注。尤其是在抗战全面爆发后,为维系、巩固抗日民族统一战线以及动员一切力量争取抗战的胜利,中国共产党对各民主党派采取团结争取的策略,并把他们看作合作抗日的友党。这促成了中国共产党与民主党派在政治上更加亲密无间,也为日后民主党派完全放弃第三条道路奠定了良好的历史基础。 相似文献
149.
“七七”事变后,抗日战争全面爆发。国民党军节节败退,武汉、南京、上海相继失守,平津告急。北京大学、清华大学、天津南开大学的师生们在战火中辗转迁徙,最后来到云南昆明黄土坡的大普吉村,组成国立西南联合大学,史称“西南联大”。抗战胜利后的第二年,三校师生分批返回平津,恢复北大、清华、南开大学三校。在前后8年时间里,西南联大师生与云南各族人民同甘苦、共患难,结下了深厚友情。值得一提的是,在那些享誉海内外的教授们身上发生了许多有趣的故事.颇耐人寻味。 相似文献
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