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231.
正大学,在国人眼中是象牙塔;大学生,不论是往昔还是现在,在国人眼中仍然是有为青年。随着二十一世纪初的大学扩招、教育收费,大学教学普及化日趋明显,大学生也逐渐不再是"天之骄子"。即便如此,与这些象牙塔中的有为青年联系在一起的,仍然是意气风发、激扬文字、朝气蓬勃等"高大上"的词汇。但是,2004年云南大学马加爵残杀同学案、扬州大学秋水仙碱投毒事件,2007年中国矿业大学铊盐投毒案,2013年复旦大学研究生毒杀同学案,2014年台北捷运案等一系列大学生伤害事件所表现出来 相似文献
232.
233.
公安民警挫折心理产生的原因从个体自身角度来看是个性发育不完善造成的,从职业角度看是出于警察这一特殊职业。加强民警队伍的挫折教育,培养对挫折的承受能力,对新时期公安队伍建设具有重要的现实意义。 相似文献
234.
大学生人际交往挫折应对与心理健康 总被引:2,自引:1,他引:2
健康的心理是大学生综合素质得以提高的前提条件,更是学生学业成就、事业成功、生活幸福的保证。本文探讨大学生在人际交往中的挫折成因及其应对策略,这对促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展有重要意义,对大学生在人际交往中的挫折应对与心理健康教育机制的建立有实际参考价值。 相似文献
235.
没有革命的理论,就没有革命的行动。党90多年的奋斗史充分证明,什么时候我们能自觉运用马克思主义,自觉将其与中国实际相结合,革命就成功,发展就顺利;反之,党和人民的事业就会受到损失甚至严重挫折。 相似文献
236.
近年来高校毕业生人数一直呈递增状态。继2013年将近700万大学毕业生求职,被称为"最难就业季"之后,2014年的727万毕业生迎来了"更难就业季",而2015年人数将再创历史新高,达到749万人,就业形势的严峻性可想而知。而在未就业毕业生中,按照就业困难群体的特征,分为少数民族毕业生、家庭经济 相似文献
237.
雍春梅 《云南社会主义学院学报》2014,(1):257-257
经济的发展和社会的进步给大学生带来机遇和挑战的同时,必然使大学生受到不同程度的挫折。文章就挫折教育的概念、当今国内高校挫折教育的现状及开展挫折教育的意义方面进行探讨,希望社会、学校、家庭能更多的关注挫折教育,关注学生的全面发展。 相似文献
238.
崔青青陈坤 《中国特色社会主义研究》2014,(3):108-112
在当前深入开展的党的群众路线教育实践活动之际,围绕党的先进性和纯洁性,《为人民服务》一文的内容显现出厚重的当代意蕴。每一个共产党员都要将《为人民服务》作为终生必修课,矢志不渝坚持正确的宗旨观、政绩观、生死观、友谊观、挫折观。 相似文献
239.
文章阐述了社会主义理论从空想到科学的发展过程以及马克思主义者对社会主义实践的探索,分析了社会主义事业的长期性和艰巨性,指出社会主义虽然在一些国家遭到挫折和失败,且资本主义由于某些原因还有所发展,但马克思所揭示的资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的社会发展规律不会改变。 相似文献
240.
心理压力是影响人们心理健康的主要因素。笔者分析了缺乏挫折、交往挫折和目标挫折对研究生心理压力的影响,并在此基础上探析了研究生心理压力的应对方式,即提高心理应付技能、增强自信心及积极寻求社会支持。 相似文献