关于山西省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的报告——2006年1月10日在山西省第十届人民代表大会第四次会议上

我省国民经济和社会发展第十个五年计划时期已经结束，开始进入第十一个五年规划的实施期。省人民政府根据中共山西省委八届七次全会通过的《关于制定山西省国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，认真听取各方面意见，在总结“十五”发展的基础上．制定了《山西省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要（草案）》。现在，我代表省人民政府向大会作报告，请各位代表连同《纲要（草案）》一并审议．并请各位政协委员和其他列席人员提出意见。     

扩大中等收入阶层缩小贫富差距

刚刚闭幕的中共十六届五中全会审议并通过了<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议>,这是今后一个时期推动中国经济社会发展的纲领性文件.     

在“十二五”规划开局之年创造民政保障民生和加强社会管理新成绩——2011年民政工作年中分析会暨民政论坛在呼和浩特召开

在举国上下隆重庆祝建党90周年之际,2011年民政工作年中分析会暨民政论坛7月4～5日在内蒙古呼和浩特市召开。民政部部长李立国出席会议并做《在＂十二五＂规划开局之年,创造民政保障民生和加强社会管理新成绩》重要讲话。内蒙古自治区党委副书记、     

以创新力促进课堂教学质量提升

<正>教学是党校的中心工作,创新能力是党校中心工作的决定力。近年来,玉龙县委党校以《中国共产党党校工作条例》、《2013——2017年全国干部教育培训规划》为指导,充分发挥党校作为干部教育培训主阵地和主渠道作用,不断强化创新意识,勇于探索,创新方法,扎实开展干部教育培训,党校教育管理工作呈现出具有一定影响的创新成果。     

科学发展观与科学社会主义

科学发展观把促进发展作为第一要义,明确了发展的时代意义,体现了科学社会主义的历史发展方位论 用“初级阶段”为社会主义定位,将发展生产力作为党和国家的中心任务。改革开放以来,我们党汲取历史的经验教训,作出中国处在社会主义初级阶段的科学论断。新中国成立后,在受帝国主义严密封锁的历史条件下,进行社会主义改造,实行计划经济,是必要的。     

首都社会建设与服务管理开创崭新局面

近年来．按照中央的统一部署,在市委市政府正确领导下．经过全市上下共同努力．首都社会建设取得了明显成效、开创了崭新局面。特别是去年6月．市委十届九次全会通过《关于加强和创新社会管理全面推进社会建设的意见》;12月颁布《北京市“十二五”时期社会建设规划纲要》。明确提出今后五年北京社会建设“五个更加、一个全覆盖”目标和构建“六大体系”任务。以此为主要标志．具有时代特征、中国特色、首都特点的北京社会建设体系框架基本形成。     

关于党的民营经济政策史上三个问题的思考

在党的百年民营经济政策史上有三个争议性问题无法回避。如何看待资本主义工商业社会主义改造?我国发展民营经济是不是权宜之计?混合所有制改革是变相的公私合营论?对于这三个问题,我们必须以历史唯物主义的眼光来看待20世纪50年代的资本主义工商业社会主义改造,坚决丢掉"早知如此,何必当初"的思想包袱;要用发展的眼光看待问题,担心我国发展民营经济是"权宜之计"完全是杞人忧天,未来民营经济不仅不会"离场",相反还会有更大的发展舞台;要用辩证的眼光分析国有经济与民营经济之间的关系,它们不是相互排斥而是相辅相成的,大力推进混合所有制改革不是搞新的公私合营。     

展示古都风采再现皇城商街——北京北中轴路环境整治工程工作纪实

2004年5月,北京北中轴路环境整治工作拉开了序幕.经过多方共同努力,紧张工作,截至2007年8月底,旧鼓楼大街拓宽改造完毕,"明清四合院"重现大街两旁;地外大街两侧建筑物外立面与牌匾标识整治全部完工,肯德基、麦当劳等洋餐厅纷纷穿上了"绿瓦飞檐"、"镂雕花窗"中式衣;地内大街红墙修复整体显现,整治工作初见成效.     

提高国税干部教育培训水平的思考

如何认真贯彻中央《干部教育培训工作条例（试行）》和国家税务总局《全国税务系统“十一五”干部教育培训规划》,以能力建设为主线,以提升培训质量为着力点,大规模培训干部,大幅度提高干部素质和能力,是国税系统干部教育培训工作面临的一个严峻的课题和光荣而艰巨的任务。结合云南国税系统实际,进一步提高教育培训的质量和水平,应遵循“明确需求、分级管理、创新机制、全员培训”的工作思路,强化三个观念、利用三个资源、搭建三个平台、完善三个机制。     

立德树人视域下大学生职业规划能力提升路径探究

近些年,我国大学生数量激增,就业市场竞争越发激烈。为使大学生能够提升就业能力,做好职业生涯规划,高校的职业生涯规划教育显得尤为重要。而目前我国高校的根本任务在于立德树人,将立德树人融入职业生涯规划教育中,使大学生更加充分地认知自我、树立正确的就业观、强化服务意识、提升职业规划能力,为增加毕业后的就业竞争力提供有效支持。