任务型教学模式下教师角色的探讨

在任务型教学中,教师的角色受到了挑战。本文通过分析教师的作用,对教师的角色进行了反思和探讨,阐述了在任务型教学模式下教师的角色应该是多元—整合型的。     

公安高等院校法律教育实践性教学研究

公安高等院校法律教育实践教学要突出基础性、实用性、操作性,以法律为准绳,以提高学生综合素质为目标,以培养和提高运用法律知识分析问题和解决问题以及动手操作能力为核心,强化学生的依法行政、保障人权、公正执法理念和程序意识、证据意识、责任意识,建立适应公安行政、刑事执法要求的有层次的实践教学体系。公安高等院校法律教育实践性教学的模式主要由模拟实践训练、案例分析、见习实习等三部分构成。公安高等院校法律教育实践性教学应遵循坚持理论联系实际的原则;坚持合法、规范的原则;坚持能力培养和创新的原则。公安高等院校法律教育实践性教学的方法主要有演示性实践训练方法;分析性实践训练方法;技术性(或技巧性)实践训练方法。     

关于《公共关系学》课程教学的几点思考

《公共关系学》的教学因其课程特点而具有明显的实践性、时效性,又因为其学科性质而要求教师具备多学科的知识背景,《公共关系学》要积极适应高职院校学生职业资格考证的要求,从教学内容、教学方法等多个角度去实施教学,教学内容突出实际效用,教学方法注重操作技能的训练,以期取得良好效果。     

高校思想政治课实践探究性教学的认识和思考

思想政治课教学是思想政治教育的主渠道，在当今信息化时代和社会主义市场经济不断深入的条件下，把高校思想政治课教学与信息技术相结合，实践探究性教学，可以使思想政治课教学焕发活力，促使教师和学生在探究中互动，这是新时代对高校思想政治课教学的迫切要求。     

公安培训教学中人文素质训练的课程设置

党的十六大,特别是全国“二十公”会议,对公安队伍的素质提出了新的更高的要求。公安机关从队伍正规化建设的源头抓起,开展“三个必训”和“大练兵”等教育训练活动。人文素质是全面素质的重要内容,在公安工作中具有潜在性基础作用。公安队伍的人文素质,与新时期公安工作的要求还有相当的差距。在公安培训教学中,应当围绕职业核心能力的提高,开展人文素质训练并设置专门的课程。一、公安培训教学中设置人文素质训练课程的必要性与意义公安培训教学中设置人文素质训练课程的必要性与意义,主要表现在以下几个方面:(一)是贯彻全国“二十公”会…     

花旗集团中国西南地区英语教师创新教学竞赛项目捐赠仪式举行

4月26日,美国花旗集团与中国人民对外友好协会联合举行“花旗集团中国西南地区英语教师创新竞赛项目”捐赠仪式暨新闻发布会,花旗集团中国区首席执行官施瑞德、对外友协副会长李小林出席并致词。捐赠仪式上,花旗集团宣布捐赠86·5万元人民币,以支持中国西南地区英语教师创新竞赛项目,旨在提高我国西南地区的英语教学水平,帮助贫困地区解决教育扶贫问题。该竞赛将由中国人民对外友好协会负责组织,100多名来自贵州、广西、云南和四川等省区的英语教师将应邀参加。他们在过去4年多时间里参加了由花旗集团赞助的英语教师培训项目,此次竞赛是英语…     

应对挑战立足定位开创党校教学工作新局面

当前,我国已进入全面建设小康社会的关键时期,新阶段新形势对党校工作提出了新的更高的要求.必须坚持党校姓党,充分发挥党校在干部教育培训中的主渠道作用,创新教学方法,进一步提高党校的教学质量,开创党校教学工作新局面.     

应促进《义务教育法》在农村的贯彻实施

笔者作为一名在县城工作的小学教师，通过调查发现，近年来农村学生向县城学校流动的趋势越来越明显，这一方面造成县城学校的班额过大，增加了教师教学压力，影响了教学质量和学生身心健康，另一方面也给学生和家长造成了沉重的经济和生活负担。出现这种现象的原因是多方面的，但笔者认为，农村义务教育阶段学校发展缓慢，教育教学设施相对滞后，教学水平相对县城学校还不够高，是导致学生家长转学热的主要原因。     

让英语的教与学成为一种享受

英语学习从来就使不少学生“头疼”之极。笔者认为,教与学的互动是英语教学的催化剂。正确处理二者的关系是英语教学顺利进行的前提。本文着重从大专院校英语教学的实际情况出发,结合自身学习与实践经验,就教师如何创新教学、充分挖掘学生潜能,如何提高大学英语课堂的趣味性、增加学生学习兴趣,以及如何实现教师科学指导与学生轻松学习的和谐统一等问题展开初步探讨,旨在进一步提高英语教学的水平和效果。     

突出实训教学环节 推动高职教育健康发展

突出实训教学环节,既是高职教育的必然要求,也是高职院校的重要特色。目前,高职院校专业实训教学中普遍存在以下问题:缺乏系统的认识,缺乏比较规范的专业实训教学大纲;缺乏指导实训教学的专业教师;缺乏对专业实训教学的资金投入;以到企业实习代替专业实训教学。要解决这些问题,需采取如下对策:在校内专业实训基地加强基础技能训练;全力建设和完善校内专业实训基地。