改进授课测评体系 促进教学改革

本文基于笔者长期参与呼和浩特铁路局党校教师授课测评工作的体会，结合调查反馈情况，对折射出的教学测评体系存在的四个问题进行分析，并提出四点改进意见，以期能使测评工作更加科学合理。     

用心打造有效政治课堂

余文森教授说:"课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。"怎样减轻学生学业负担,全面提高教学质量,让师生花最少的时间轻松愉悦地获取最大效果,这就需要政治老师用心打造有效政治课堂。     

映日荷花别样红——象州县教育工作扫描

走进象州这方热土，可见一座座环境优雅的校园、一间间设备齐全的教室，可闻一阵阵朗朗的读书声……象州教育之花绚丽多彩，教学成绩斐然，得益于该县多年来始终坚持“优先教育发展”的战略，以办人民满意教育为宗旨，以提高教学质量为核心，全面优化教育资源，推进素质教育的成果。     

程建中：带着民意履职

“如今学校教师的学历普遍较高，学科也多了起来，孩子的成绩在短时间内提升得很快，学习兴趣也更浓了，作为家长，我们心里很踏实。”广德县居民张富民最近心情格外好，由于省教育厅给广德县增加了60名教师编制，该县的教师结构得以优化，教学质量显著提高。这些变化，都是缘于省十一届人大代表、广德中学校长程建中所提的一件建议。     

以生为镜,教学工作校内学生满意度调查及思考——以浙江警察学院为例

2013年浙江警察学院教学工作校内学生满意度调查,67个问卷题总满意度80~95%,说明学生对学校办学思路、师资水平、教学管理、教学保障、教学质量总体比较满意。学校应当以生为镜,重视学生的反映和呼声,建立学生意见的"采集—分析—反馈—调控"良性循环机制,把一切为了学生成为大学的文化和精神追求。     

论招录体制改革试点班教学质量评估

公安院校招录体制改革以贴近实战为目标,注重学员核心能力的培养。为了提高公安院校招录体制改革试点班的教育质量,检验其是否达到培养目标,需要对其教学质量进行评估。通过评估,改革培养方案、课程设置、教学方法,不断提高培养质量。     

教学质量是学校生存和发展的保证

随着我国公安教育事业的不断发展,中国刑警学院的教育教学改革工作正在探索中不断深入,在市场竞争的环境中不断完善。中国刑警学院是1981年国务院批准的一所培养刑事侦查和刑事技术专门人才的公安本科高校。由于学院是在培训教育基础上起步,直到1995年,学院还是在因陋就简的条件下办学,校舍陈旧,教室、教学设备等资源严重不足。专业面窄,师资缺乏等因素限制了学院的发展,当时在校本科生还不到两千人。随着市场经济的发展,我们学院的领导既看到了市场竞争带来的压力和挑战,同时也看到学院自身发展的机遇。在继续保持传统学科优势的基础上,为…     

21世纪大学的学术战略--牛津大学案例

作为英国最古老大学之一的牛津大学,为更好地适应大学外部及内部各种变化的需求而制定大学中期乃至长期的学术战略.制定学术战略时需要考虑大学本身和各方面利益相关者的要求,需要考虑制定战略所需的时间和战略适用的时段,要对战略的内容进行很好的设计,同时还要对有关的问题作出具体回答.     

论教学督导在教学质量监控体系中的地位与作用

通过阐述高校教学督导的性质与地位、教学督导的对象及人员配备 ,来分析教学督导的职能和发挥的具体作用 ,以及教学督导的工作方式与运行机制 ,并提出在教学督导实践中应正确处理好的几个关系 ,以便进一步完善教学督导制度 ,从而更好地发挥教学督导的作用     

专业学位硕士研究生教学质量保障体系探析——基于全面质量管理理论

针对我国专业学位研究生教育发展要求,解析了专业学位研究生教学质量保障体系的内涵和本质,借鉴全面质量管理理论,从程序、过程、资源和组织结构四个要素提出构建适合专业学位研究生教育特点的教学质量保障体系。