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71.
庞国权 《铁道警官高等专科学校学报》2010,20(3):115-117
在新形势下,我国公安院校教材建设与改革面临着前所未有的困境与挑战。如何从公安教育体制改革的需要出发,找到目前公安院校教材工作的症结,提出改进的思路与方法,对于提高公安教育质量、实现公安教育体制改革目标显得至关重要。 相似文献
72.
梁明强 《学校党建与思想教育》2010,(1):73-73
德育似乎无教材,却处处有教材;德育似乎看不见,却时时都体现。用有形的载体铺就和传承无形的德育,将德育内化为校园文化,实现德育教育的系统与长效,这是摆在每一个教育者面前的难题。这里我想结合自己的探索谈一点浅见。 相似文献
73.
我国当前刑法学研究的状况令人堪忧,主要是拼接式著作大行其道,真正能够体现刑法学人水平的刑法学专著(刑法学教材)却很难看到,更不要说学说争鸣了。笔者期望青年刑法学人应当沉下心来,假以时日写出能够为学界增添贡献的刑法学专著。 相似文献
74.
在"以人为本",一切为了学生,为了学生的一切的新理念下,教师的知识权威地位受到了挑战,教师角色趋于多元化,教学这一双边活动也越来越强调"以学生为中心"的原则。然而,无论我们如何重视学生的积极主动性、自我指导及自律作用,如果没有对教师的科学认识,学生的主体性发挥也无从谈起。教师,作为课程改革的重要组成部分,对课程改革的顺利实施起着关键作用。鉴于此,结合现行的高中英语教材的特点,阐述教师在整个教学过程中的主导作用,进而提出教师只有提高自身素质才能充分发挥作用,最终达到素质教育的目标。 相似文献
75.
改革开放是中国共产党领导中国人民开创的伟大事业,同时,改革开放又是-一部伟大的教科书,为中国共产党和中国人民提供着生动的中国特色社会主义和现代化建设教材。回顾和总结改革开放30年,很重要的是挖掘、梳理和总结这部教材提供的教育资源,用以教育全党和全国人民,坚定继续改革开放的信念。 相似文献
76.
77.
78.
吸收现代教育的素质教育思想和建构主义教学理念以及模块教育的理论.架构全新模式的教材体系。新的应用逻辑教材——《侦查逻辑能力》将彻底转变陈旧的教学理念.在教学定位、教学目标和教学体系上树立全新的教学思想。在新的教学思想指导下,传统教学方式将被打破,创造出全新的教学模式:教学方式从以教为主变为以学为主,教学方法从主动教、被动学变为主动学、被动教,学习程序从循序渐进变为自主选择。教学评价也从期末考试定成绩变为模块测试积累成绩。 相似文献
79.
针对高校教材管理工作面临的问题,需要明确教材供应工作的重要作用,努力创新教材管理工作,建立教材科学管理理念,加强教材供应的规范化、制度化、手段现代化建设,提高教材管理人员的整体素质,确保优质教材的选用与供应,从而为高校教学质量的提高提供坚实的保障。 相似文献