怎样读马列 读怎样的马列

我们党把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，先后为革命建国、建设强国和民族振兴提供了正确的理论指导。但教条主义、经验主义，总是在关键时刻困扰着我们。目前，我国正处在推进民族复兴的关键时期，既面临加快发展的难得机遇，也面临许多可以预见和难以预见的风险挑战。我国经济能否在连续30年增长的基础上，走好第四个10年，是我们面临的严峻考验。然而，就在我们身边，教条主义和经验主义，总是在那里以其昏昏使人昭昭。他们或居某一高位，或踞某一战线，或藏某一角落，要么就是把真理向前多推一步使其成为谬误，要么就是遇事左右摇摆使人无所适从，要么就是编出一串串“四六句”引人空谈八股，在鼓捣字儿上花的时间太多，在研究事儿上下的功夫太少。古人说，每临大事，要有静气、有正气。我们说，还要有底气、有勇气。     

学习习近平总书记关于长征与新长征的重要论述

从1934年10月至1936年10月,历时两年的长征锻炼了党和红军,开创了中国革命的新局面,并由此形成了影响深远的长征精神。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中以四个"伟大远征"对长征的内涵进行了科学概括,并从六个方面指明弘扬长征精神、走好新时代长征路的基本路径。学习习近平总书记关于长征与新长征的重要论述,有助于铭记长征历史、弘扬长征精神,更好地走好新时代的长征路,为加快实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴提供源源不断的精神动力。     

90年来我党对马克思主义科学学习观的探索及启示

建党90年的历史实际上就是运用马克思主义科学学习观武装全党、搞好学风建设的历史，也是马克思主义科学学习观不断击退教奈主义错误的学习观的历史。这表明，两种学习观上的对立，反映了对待马克思主义的态度问题，体现了马克思主义实事求是思想路线与教条主义、主观主义思想路线的重大差别。在马克思主义学习观上恪守认识与实践的统一、坚持与发展的统一、继承与创新的统一，是我们党永葆生机的内在源泉与不竭动力，既是治党治国之道，也是创新与发展马克思主义之道。     

延安整风运动对当代思想政治工作的借鉴

延安整风的重要目的就是要树立实事求是，一切从实际出发、理论联系实际的思想。它是无产阶级政党思想政治教育发展史中的伟大创举和成功实践，是党的思想政治教育工作达到成熟的重要标志。抗日战争时期与当代是两个不同的时期，但是两个时期的根本目的是一致的——实现中华民族的伟大复兴。因此无论在哪个时期都要高度重视思想政治工作的重要性。如今，我们要以新的理论视角，从更高更宽的层面上不断地研究、探讨思想政治工作这一新时期“伟大的工程”，吸取延安整风取得的成功经验，更好的面对当今思想政治工作。     

延安时期理论学习风气的曲折变化

延安时期,党的理论学习风气经历了一个曲折变化的过程。为了克服长期以来理论准备不足的缺陷,毛泽东在1938年9月召开的扩大的六届六中全会上发出了开展学习竞赛的号召,中央也随之发布了一系列指示以保证其顺利实施。但学习运动最突出的还是对马列理论的学习,而较欠缺与中国具体实际的结合,以致一度盛行的教条主义倾向又有所抬头。有鉴于此,毛泽东不得不发起整风运动反对教条主义。但由于一部分人的误解和实际工作中的矫枉过正,整风中又出现了一种忽视学习马列的倾向。对此,毛泽东不断予以纠偏,并在七大上比较彻底解决了这一问题。     

解放思想与思想解放

<正>根据《辞海》阐述,思想亦称"观念",它是指思维活动的结果,属于理性认识。人们的社会存在,决定人们的思想。思想具有相对独立性,对社会存在具有反作用。解放思想是指解除教条主义、旧的习惯势力和主观偏见对思想的束缚,使思想得到自     

思想再解放一点

我国改革开放已经20多年,我们重新举起解放思想、实事求是的旗帜已经20多年。应当清醒地看到,解放思想仍然是一个艰巨的任务,一个长久的过程。20年解放思想相对于我们有2000多年历史的封建主义传统来说,是太短了;相对于共产主义运动中有近百年历史的“左”的、教条主义影响来说,也是太短了;相对于我们党内长期的根深蒂固的“左”的观点来说,也显得太短了。时至今日,我们不是还经常听到这样一些言论吗:把发展市场经济看作是动摇社会主义经济制度,把发展民营经济看作是培养资产阶级,把任何对经典作家具体结论的突破看作是离经叛道,把任何新生事物的出现都放到已有结论的天平上去衡量、去裁剪。在某些同志那里,活生生的变动不居的现实生活可以视而不见,对正在做的事情也没有兴趣,仍然在原有理论、原有观念     

不尚空谈:毛泽东推崇的思想方法和工作方法

在我党历史上,毛泽东曾以实干著称。延安时期,流行这样的顺口溜:"毛泽东的实际,王明的口才,博古的理论,周恩来的人才。"这样的概括未必准确,却反映出当时人们十分推崇毛泽东的实干之功。他还给美国新闻记者兼作家白修德留下了"不尚空谈,对我所说的都是实际情况"的深刻印象。的确,作为实干家的毛泽东,曾在党内十分推崇不尚空谈的思想方法和工作方法。1941年,"左"倾教条主义路线尚未从思想上彻底肃清,党内许多做实际工作的人喜欢凭借主观,夸夸其谈,自以为是,忽视客观实际事物的存在。毛泽东说:"这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。"     

陈赓反左：顶住不办（下）

四、反教条主义运动时的怒火历史已经证明,1958年5月底开始的全军反教条主义运动是在极“左”思想指导下的一大错误运动,对我军造成巨大的创伤.陈赓一开始就抵制这场运动,军委扩大会议时他请病假不参加.     

延安整风运动与党的第一个历史决议

《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》分别提到了延安整风运动和党的第一个历史决议。回溯到当时党的实际历史中,二者不但有着实践上的逻辑,而且更有着思想认识上的逻辑。形成这两种逻辑的是两次中央政治局会议:一是1941年的9月中央政治局会议,使中央领导层对苏维埃后期的“左”倾错误基本上达成了共识;二是1943年的9月中央政治局会议,认清了教条主义的“创造者”,中央领导层的思想认识达到了高度一致。正是在改造中央和改造思想的基础上,形成了党的第一个历史决议。