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<正>近年来,奉新县农村中小学义务教育取得了长足发展,但有些地方尤其是山区农村义务教育的基础还很薄弱,教育结构单一,教育资金短缺等问题还很突出。因此,如何更好地促进农村中小学义务教育发展,是我们教育工作者面临的一 相似文献
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农村义务教育是义务教育中的重点难点,是政府应该提供的公共品,目前来看我国农村义务教育硬件,软件方面还是存在不少问题,政府应加大对农村教育公共品投资。提高农村义务教育办学的条件,保证农村义务教育质量。达到农村教育和谐。 相似文献
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《法治与社会》2004,(5):67-67
地处商州北部重镇大荆的大荆中学。在校长曹栋林的领导下,克服了师资力量严重不足,教育经费紧缺。校舍等基础设施落后的诸多制约因素,教育质量稳步提高。成为贫困地区中学的一面旗帜。2002年学校高考本科上线23名。考入重点院校9名;2003年又刷新校史记录。本科上线34名,本专科上线学生208名,上线率71.6%。同时高中会考、中考、初中期末质量检测都取得了好成绩。学校连续14年高考升学率名列全市农村中学前茅。受到市、区政府和教育主管部门表彰奖励。学校被命名为“德育窗口学校”、“绿色学校”、“文明校园”,多年连续荣获“提高中学教育质量先进集体”称号。 相似文献
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六盘水市是伴随改革开放建立起来的新兴工业城市,由于历史、区位和自然条件等原因,至今在290余万各族群众中,农村人口依然高居82%(比全国平均水平高两个百分点),且生产力落后、农民收入相对偏低,这与新兴工业城市的发展形成了强烈的反差。为提高全市农民素质,2002年8月六盘水市委市政府及时在全市部署了新时期农民素质教育活动。围绕活动开展的情况,我们就有关问题进行了调研。 相似文献
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日本高等教育经费的研究及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育经费特指一个国家的高等教育的财政投入。日本的高等院校分为国立、公立和私立。日本《学校教育法》第5条规定:“学校的设置者……除法令特别的规定以外,应负担其学校的经费。”这是对学校经费来源的基本规定。据此,国立高等院校的经费由国家负担,列入国家财政预算;公立高等院校的经费由地方政府财政负担,国家根据地方交付税制度等采取措施使其保持必要的水平;私立高等院校的经费由学校法人负担,收取学费是主要来源,还有一些收益性事业的收入,另外,国家和地方政府通过财政补助性拨款,资助私立学校健康发展,对于向私立… 相似文献