浅谈校园暴力的成因及预防

本文结合近年来发生的校园暴力的具体情况,就校园暴力的成因及其特点作了简要的分析论述,并在此基础上提出了相关预防校园暴力的建议。     

《斯巴达教育》与日本神道教的暴力问题

1963年,日本作家大江健三郎创作了短篇小说《斯巴达教育》。该作品从大江个人的不幸体验出发,巧妙地表现了日本神道教的排他性与暴力特性。该作品预示了大江文学中后期的重要主题——个体自由与日本国家信仰(或意识形态)之间对抗与冲突的来临。充分理解该作品对日本近代国家宗教——神道教暴力特性的隐喻,有助于深入把握大江文学中后期多部重要作品的思想内涵。     

新疆喀什:坚决将暴力恐怖分子嚣张气焰打下去

<正>4月28日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察喀什公安工作,在全区公安机关和广大公安民警当中引起强烈反响,广大民警表示,要以总书记讲话精神为指引,深化"三学"("学政治、学军事、学文化")成效,提高军事本领,牢记使命,忠诚履职,勇于担当,敢于亮剑,坚决将暴力恐怖分子     

伊万·伊里因的以强力抗恶思想探析——兼论托尔斯泰的勿以暴力抗恶思想

伊里因以强力抗恶思想的提出源于对托尔斯泰勿以暴力抗恶思想的批判,源于对俄罗斯知识分子未能使俄罗斯摆脱恶的侵害后的反思。通过对善与恶外化本性的分析,伊里因论证了以强力抗恶的必要性;为了防止抗恶的强力变成滋生恶的暴力,他又严格规定了以强力抗恶的前提条件。与托尔斯泰不同,伊里因主张通过内在精神措施和外在强制措施相结合的方式去抵抗恶,这两种方法各有侧重、不可偏废。外在强制措施服务于内在精神措施,需要谨慎对待强制措施,但面对恶行要勇于应战。伊里因与托尔斯泰在如何抗恶这一问题上的分歧与他们二人不同的政治取向密切相关,托尔斯泰是否定国家政权的无政府主义者,而伊里因则是主张建立强大国家政权的国家主义者。     

少年抢劫、抢夺、寻衅滋事等罪名之辨——近五年上海二中所辖法院少年抢劫案件实证研究

研究发现：14—16岁少年罪犯占总人数28％、绝大部分案件被害人无人身伤害、五年来法院罪名变更率为零，造成少年抢劫案定罪率虚高。从点上分析，重点选择若干典型案例，从少年犯罪人动因和暴力程度等诸多剖析，以区分少年抢劫、寻衅滋事等罪名法律适用。处理少年强索案件时，司法人员应查明犯罪动因、甄别暴力程度、把握发案时间、地点及团伙等特点，尽可能司法分流和区分案件的主从关系，同时对少年罪犯还应坚持相称原则、宽宥原则以及非监禁处遇原则，坚持主客观一致原则，准确定罪，综合判定。公检法三机关应各司其职、互相配合，采取相应对策，不以拘留、逮捕率；批捕、起诉率为工作指标，不以顾及关系而“消化”结案，从而可以解决上述罪名定罪的倒挂现象，以期回归到合理的区间。     

37名侵害中国公民暴力犯罪嫌疑人自安哥拉押解回国

2012年8月25日上午，一架从安哥拉起飞的民航波音767包机，徐徐降落在北京首都国际机场。顾昌峰等37名涉嫌绑架、抢劫、敲诈勒索、拐骗妇女强迫卖淫等违法犯罪活动的犯罪嫌疑人被我警方押解回国。此次联合行动，成功摧毁针对在安中国公民实施绑架、抢劫、敲诈勒索、拐骗妇女强迫卖淫等犯罪团伙12个，破获各类重特大刑事案件48起，解救中国籍受害人14名。     

实力界定权利：一个关于产权初始分配与形成的理论

本文在理论和经验两个层面对产权的初始分配与形成进行了调查研究。产权形成过程中的—个主要约束——暴力，被单列了出来。它的作用，将在一个选择理论的框架中被予以清楚地模拟；由此获得的一些启示，将运用收集到的1848年加利福尼亚淘金热时期书面合约的相关数据加以检验。     

社会控制理论视角下的校园暴力防范研究

校园暴力的频频发生,引起了社会的广泛关注。社会控制理论认为个人与社会的联系薄弱,个人就会无约束地随意进行犯罪行为,校园暴力就是个人与社会联系薄弱的结果。因此,要预防校园暴力的发生,必须加强家庭、学校等方面的社会控制。     

当前海外利益的风险敞口

可以预见,未来我国对外直接投资将出现较大幅度增长。而在所有各类政治性风险中,包括战争风险在内的政治暴力风险又以在资源开发行业最为突出中国已经是全世界外贸依存度最高的大国,从货物贸易到劳务输出,再到海外直接投资,中国在海外的利益和人员越来越多,相应的风险敞口也越来越大。     

冒充国家机关工作人员强行控制他人勒索钱财的行为性质认定

冒充国家机关工作人员用强制手段控制被害人勒索钱财的行为性质如何认定在司法实践中历来颇多争议。本文从检察机关办理的一个真实案例出发,通过对案件事实和所涉及争议罪名的介绍,以及对相关分歧意见的辨析,阐述笔者对此种行为在本案中应具体认定的罪名及理由,望藉此对此种行为在司法实践中应适用招摇撞骗、敲诈勒索、抢劫、绑架何种罪名有一定的借鉴意义。