内地学生求学新路：赴澳门读大学

2005年，澳门高等院校扩大了在内地的招生。其中，澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学和澳门镜湖护理学院提供本科生课程，报读者须为应届高考生，高考成绩一般须达到有关省市的本科第二批录取分数线。澳门大学、澳门科技大学、亚洲（澳门）国际公开大学提供研究生课程，报读者须为应届本科或硕士毕业生（工商管理及公共行政两专业兼收非应届毕业生）。在澳门读大学每年学费加生活费约为人民币4万-6万元，比香港高校低一半左右。     

西门子：欢迎大学本科生

西门子是世界上最大的电气和电子公司之一。西门子的中国业务是其亚太地区业务的主要支柱，并且在西门子全球业务中起着越来越举足轻重的作用。西门子的全部业务集团都已经进入中国，活跃在中国的信息与通讯、自动化与控制、电力、交通、医疗、照明以及家用电器等各个行业中，其核心业务领域是基础设施建设和工业解决方案。     

刑法学论文写作谈

<正> 《中外法学》1990年第6期"法学论文写作指导"专栏开辟以来刊载的几篇文章,对指导法学各专业领域论文的写作有普遍借鉴意义.为节约篇幅,本文尽可能地避免与之重复. 一、文章越来越难做不少同志认为,近年来本科生毕业论文和硕士学位论文的质量与过去相比不见提高,甚至有所下降.由于没有进行普遍调查,不敢妄断.假定这一评论大致反映真实情况,我试图     

医学本科生科研意志力训练的模式研究

医学本科生科研能力的培养对高校创新型人才培养具有非常重要的意义,而意志力作为人格中的重要组成因素,在科研中发挥着非常关键的作用.依据前期研究中科研意志力调查量表得到的结果提出训练对策,并在此基础上进一步构建"线—面—体"立体化培养模式.将该模式运用于某科研兴趣小组意志力得分较低的学生身上,经过复测科研意志力有了显著的提...     

导师制对本科人才培养质量发展的动力因素——以华南师范大学城市文化学院为例

本科生导师制是对学生的思想政治、学术创新、心理调整、就业规划等独立指导的、由本科导师全面负责的互动式高等教育人才培养制度。文章以华南师范大学城市文化学院为调研对象,结合学院推行导师制九年以来实施的成效,对本科生导师制的现状进行分析。针对存在的不足,提出创新理念培育、高度认同导师制、师生主动交流、权责明确等是发展的动力因素,以期进一步发挥我国本科生导师制对人才培养的促进作用。同时,也为我国高等学校实施本科生导师制提供参考与借鉴。     

高校本科生教育国际化模式探索

全球经济一体化,使得高等教育国际化成为教育发展的必然趋势。我国高等学校目前的国际化办学形式主要分为与国外高水平大学合作,本硕连读、联合办学等9种不同的形式。中国矿业大学在本科生教育国际化的进程中,基本形成了交互融合模式、“三明治”模式、链式对接模式、本硕连读模式、教学与学术渗透五种模式。在本科生教育国际化的实践过程中,总结出选择国外高水平大学进行合作,开展各种教育国际化模式等多种办学经验,对促进我国高校开展本科生教育国际化合作具有借鉴作用。     

“史上最牛的大专女生”——曹晓洁

一个民办高校的大专女生，成为本科生云集的服务外包人才实训基地的Club副主席。她熟悉英、日两门外语，还没有拿到自考本科毕业证书，就被三家国际软件巨头公司相中。     

中国人才何时才能不流失？

自1978年以来，有106万中国学生留学海外，仅27．5万人回国。流出海外的青年才俊，相当于60所北大的所有本科生。     

结合专业做好特色服务

北京大学历史系党委结合学生所学专业,开展多种形式的特色服务,让更多的学生了解历史,亲近历史,增强学习的自觉性。北京大学历史学系党委是2005年和2007年的北京大学先进党委,现有学生支部10个,其中本科生支部3个、硕士生支部3个、博士生支部4个。近年来,党委以服务为本,结合学生所学专业开展多种形式的特色教育活动。     

我国高校本科生导师制的探索与思考

本科生导师制作为一种新的教育制度,能很好的适应新形势下我国教育体制的发展,促进我国教育体制改革的深入进行,因此,推行本科生导师制在全国的实施有助于我国本科教育改革,有效弥补现行高校教学管理模式的弊端。我们应加强本科生导师制的宣传力度,完善规章制度,加强导师的遴选和管理等。