“药家鑫案”：我们的教育该吃“药”了

2011年4月22日,“药家鑫案”在西安市中级人民法院一审宣判,被告人药家鑫犯故意杀人罪,被判处死刑。药家鑫继续上诉,审判结果似乎扑朔迷离。抛开案件的结局不说,药家鑫留给家庭教育、校园教育和社会的疼痛,值得我们花更长的时间去反思。     

盘锦市“模范进校园”活动实现全面对接

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,有效推进社会主义核心价值体系进校园、进课堂、进学生头脑,盘锦市委宣传部、盘锦市文明办、盘锦市教育局、盘锦市总工会、盘锦市团市委、盘锦市妇联等多部门在全市119所学校联合开展“百名模范进校园”活动,     

校园博客在网络教学中的实践应用

在网络信息高度发达的今天,网络教学作为传统教学的有益补充和扩展,必将发挥越来越重要的作用,而校园博客作为主要的网络教学形式,也为网络教学注入了更多的活力。必须充分发挥网络教学的特点,利用校园博客为师生搭建一个资源共享的平台和心灵交流的场所。     

高校和谐校园建设的探索与实践

和谐校园建设体现了学校的软实力,同时也对学校硬实力建设起着导向和推动作用。它以学校内外各方面利益关系得到妥善协调,讲究民主办学,重视维权机制,人际关系和谐有序为主要特征。构建和谐校园必须坚持科学发展,正确协调各种利益关系,加强校园文化建设。     

以民族传统体育进课程促高校和谐校园建设

中国传统文化对促进高校和谐校园建设具有不可替代的作用,作为传统文化瑰宝的民族传统体育在教化师生、培育校园文化方面独具魅力,民族传统体育在构建高校和谐校园中起着特殊作用,要采取切实有效的措施确保民族传统体育进课程。     

科学发展观语境中的和谐校园构建探析

以科学发展观为指导构建和谐社会,在高校这个微观指向上,就是以科学发展观为统领,坚持发展为高校第一要义,坚持以高校师生员工为本,正确处理高校发展重大关系,实现高校科学发展,和谐发展,办好人民满意的高等教育。     

试论高校和谐校园建设

高校和谐校园是人、事、物、景和情等五个要素自身的和谐和相互之间的和谐。因此,高校和谐校园建设的应当遵循以人为本、德育为先、协调性、发展性、特色性和勤俭节约等基本的原则,才能适应社会发展的要求,体现其应有的社会价值。     

高校保障学生权益的实践探索

保障学生权益是维护校园稳定的基础和构建和谐校园的关键。本文从建立高校资助体系、发展保障体系、沟通交流体系、申辩、申诉体系等实践角度出发,探索保障学生权益,创造良好的育人环境,构建和谐校园,促进高校的科学发展、和谐发展。     

我的大学梦

有梦的人是幸福的。不少人,凭借着强大的毅力和非同寻常的勇气,一次次地走进校园,走上考场,执著地追求着心中的大学梦、读书梦,用行动实践着心中的梦想。     

绛县纪委：成立校园廉政警示教育机构

绛县纪委在进一步丰富廉政警示教育内容形式基础上,提出了“严纪律、多层面、全覆盖”的要求．把廉政警示教育向中学生层面延伸,通过对中学生开展廉政警示教育．使学生在润物无声的浸润中接受廉洁文化的熏陶．