多彩九中 跨越发展——亳州市第九初级中学发展纪实

在人杰地灵的古都亳州，闪耀着一颗璀璨的新星。这里，书香满园，绿阴遍地，风格独特的建筑，错落有致的楼群，体现了绿色校园，人文校园的建筑设计理念，这里便是亳州九中。     

邂逅邢燕子大姐

＂您好,我是叫您阿姨还是叫您大姐？＂邢燕子比我大一旬,那天我向她问话很冒昧。＂叫我大姐吧,这样称呼亲切。＂邢燕子微笑着回答我。我是以社团内刊小编身份,参加天津南仓中学校园内举办的劳动模范协会、天津滨海新区研讨会与在津新疆学子迎古尔邦节联欢会时见到邢大姐的。邢大姐身穿散落粉白小花的浅蓝色中式上衣,深蓝色裤子,非常朴实。     

推进法治高职院校建设的路径

法治高职院校是一个全新的概念,是指在高职院校党委的统一领导下,广大师生依据国家的宪法、法律、法规和条例,按照高职院校实际特点制定的一系列规章制度,遵循民主、公平、有序、和谐的原则进行依法治理,规范办学秩序,提升育人水平,推进高职院校科学发展。党的十八届四中全会研究全面推进依法治国重大问题,为加快社会主义法治国家建设进行了顶层设计和战略部署。     

美国中小学突发事件应急管理对我国的启示

美国中小学突发事件的应急管理体系具有健全的法律保障手段、完备的应急管理计划、整合的应急管理模式等.借鉴美国的经验,针对我国中小学校园管理体系的现状,我国应构建完善的中小学安全法律体系,成立专门的应急管理机构,增加对中小学安全设施的资金投入,加大对中小学生安全教育的宣传力度,重视心理评估和心理辅导工作,注重整合各界力量形成社会网络,从而增强我国中小学突发事件的应急管理能力.     

我国中小学学生学校保护问题及立法建议

当前,我国中小学学生学校保护存在校园暴力问题依然突出、学校安全问题导致的伤害事故频发、学生受教育权未得到有效保障、学生参与权和财产权等权益没有得到尊重、中国城镇化进程加快使得学生权益保护形势日益复杂等诸多问题。为了更好地保障中小学生在校合法权益,促进中小学生身心健康成长,有关部门应尽快制定相关法规、规章,进一步明确中小学学生在校享有的主要权利和校方的责任义务,细化已有的未成年人保护规定,增强可操作性,使学校保护工作更有章可循。     

家暴谁来管?

两个月前,省人大代表黄桂提发起"反暴力普九乡镇行"普法环岛行大型活动,呼吁所有家庭施暴者放下拳头。在活动进行过程中,家住澄迈县福山镇的蔡女士向"反暴力普九乡镇行"的数百名大学生志愿者、媒体讲述了自己14年来遭受丈夫虐待殴打的惨痛经历。9     

高校统一战线在构建和谐校园中的作用

对高校而言,构建和谐校园,就是要构建一个科学民主、依法治校、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园。科学民主,就是民主办学得到充分发扬,依法治校得到切实落实,各方面积极因素得到充分调动;公平正义,就是学校各方面的利益关系得到妥善协调,各种矛盾得到正确处理,学校公平和正义得到切实维护和实现;诚信友爱,就是师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处;     

校园暴力丛生现象研究

校园暴力事件并不是平均的分布在各个学校,而是集中呈现在某一小部分学校和学生之中的丛生现象。丛生现象的出现使得对校园暴力的研究视角发生了转向,从群体归因转向了学校制度归因,即学校内部的组织结构、权力支配型的人际关系、学校管理的制度和规则等是导致校园暴力丛生的原因。应当设置学校安全的分层管理,从而有针对性的防治校园暴力。     

收购未满16周岁的人盗窃来的财物该如何定性

一、基本案情2010年10月3日晚,张某(系未满16周岁)伙同李某(系未满16周岁)翻窗进入重庆某大学学生宿舍,盗走该宿舍内笔记本电脑两台。第二天,张某和李某将盗来的这两台笔记本电脑拿到王某开设的废旧回收经营店变卖。变卖时,张某明确告知王某是自己和李某盗窃来的笔记本电脑,后王某以总价1500元收购了这两台笔记本电脑。案发后,张某、李某、王某对上述事实供     

对“灰色童谣”切莫等闲视步

从早些年传唱的“小鸟说，早早早，你为什么背起炸药包”，到近来作业本上悄然出现的“人生目标：向钱看，向厚赚”等“潮人语录”，校园童谣正在发生着一种值得关注的变化。