校园暴力行为探讨与对策

一、各国校园暴力行为概况。 校园暴力可称为一种文明病，在世界各个发达资本主义国家之中几乎无一幸免，只是程度各有轻重而已。最早注意到校园暴力的国家是日本。日本自1962年左右，中学生人数急剧增加，毕业典礼前后，不良学生集体对老师施暴逐年增加。这里有一个亚洲国家或地区校园暴力行为一览表，说明该地区事件发生的程度。可将亚洲其他国家地区校园暴力行为发生的情况和我国作一比较。 1、极严重型：日本。 2、严重型：也门、以色列、巴基斯坦、印度、伊朗、沙特阿拉伯、新加坡、锡金、泰国、尼泊尔、菲律宾、马来西亚。 3、轻微型…     

构建和谐校园需要创新思想政治教育

高等院校是整个社会体系的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会中肩负着重要使命。高等院校作为社会的一个子系统,和谐与否,不仅关系到我国高等教育的质量,关系到大学生综合素质,关系到社会的和谐,而且影响着中国的现在和未来。所以,在高校创新思想政治教育,弘扬和谐文化,创建和谐校园,     

加强校园伦理构建是建设和谐校园的重要保障

和谐校园的构建是构建和谐社会的基础性组成部分，和谐社会的构建离不开和谐校园的构建。和谐的校园文化是和谐校园的根本特征，和谐的校园文化的根本特征是和谐校园伦理。和谐校园是具有和谐伦理精神的校园，它具有校园政治伦理、校园文化伦理、校园人际伦理、校园生态伦理等方面丰富的伦理意蕴。和谐校园伦理特征具体体现为：公平正义性、真诚关怀性、创新有序性、绿色生态性等。构建和谐校园，应以坚持社会主义核心价值观为指导，坚持教育人道与和谐协调发展等基本伦理原则；加强校园人文道德精神教育与先进伦理文化建设；加强校园制度和管理的伦理建设；发挥师生在建构和谐校园中的主体性；全社会的广泛参与等。     

探讨新形势下高校学生党建工作与和谐校园构建的互动

党的十六届四中全会强调,提高党的执政能力,构建社会主义和谐社会。高等学校是社会体系中的一个重要子系统,也是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地。在新的形势下,如何将高校学生党建工作与和谐校园构建有机结合?本文进行了探讨。     

论高校思想政治教育工作队伍合力的构建

和谐校园建设需要加强和改进大学生的思想政治教育.目前,高校的各支思想政治教育工作队伍远没有形成合力.探寻构建高校思想政治教育工作队伍合力的有效途径,对于加强和改进大学生思想政治教育,更好地发挥思想政治教育在和谐校园建设中的作用意义重大.     

基于和谐校园建设的学术权力与行政权力整合

作为一个典型的利益相关者组织,正确处理各利益相关者之间的权力关系是实现利益和谐、建设和谐校园的前提和重要内容.学术权力和行政权力的合理分配和占有是教师和行政人员两个利益相关者之间实现利益和谐的重要前提,因而整合学术权力与行政权力关系对于和谐校园建设具有重要意义.     

校园体育文化的实施途径

校园体育文化是学校体育运动的物质文明和精神文明的总和。从文化学的角度看，校园体育文化分为外、中、内三个层面：外层即指物质层面，主要包括校园内的体育场馆设施、运动器材、运动服装、体育雕塑、各种体育宣传媒体和手段以及各种生动活泼的体育活动内容；中间层面主要指校园中的体育制度，如体育课程的必修制度、两操两锻炼制度、各种体育竞赛和校运动会制度、业余训练制度、学校体育的管理制度等，     

校园心理剧为学生治“心病”

校园心理剧是新鲜事物．是中学生心理健康教育的创新载体。它避免了枯燥的灌输式教育，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式．每演一次校园心理剧，就等于进行了一次生动有效的心理健康教育。校园心理剧，成为治疗中小学生“心病”的有效途径，在中小学生心理健康教育中发挥着独特而重要的作用。