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121.
122.
在新的历史条件下,学习榜样的精神力量、树立共同的社会理想是我们每一个公民的责任。我们需要的不是一个雷锋,也不是几个雷锋,而是让更多的人都可以成为雷锋。 相似文献
123.
新时期党的群众工作:环境、特点和要求 总被引:1,自引:0,他引:1
群众活动有的是保守的,有的是激进的,有的是创意的。群众一旦信服一种价值体系,就会产生巨大的积极性和主动性,就会创造出许多新鲜的东西。把握这种动向,树立榜样的力量,是调动群众创造性的政治技巧,这是做好党的群众工作的艺术。善于在群众动向中找出符合正确方向的东西,加以鼓励,就能使群众活动富有积极的政治创意,这正是党的群众工作的题中应有之叉。 相似文献
124.
江泽民总书记在关于领导干部一定要讲政治中明确强调:“各级领导同志更应该自重、自省、自警、自励,在各方面以身作则,树立好的榜样”。在反腐败斗争不断深入的新形势下,江总书记提出这一要求有着深刻的现实意义和长远的指导意义。这既是对各级领导干部的真诚爱护,也是对各级领导干部的殷切希望。企业领导班子和各级干部能否按照“四自”严格要求,这不仅关系到企业的经营方向,而且关系到企业双文明建设和职工队伍整体素质的提高。可以说,能否做到“四自”,是衡量一个班子、一个领导干部是否真正讲政治,是否真正廉洁自律的重要标志。 相似文献
125.
全国道德模范评选表彰活动开展以来,在全社会营造了学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范、关爱道德模范的浓厚氖围。活动开展的过程就是群众道德实践和道德养成的过程。选树的全国道德模范,为全社会树立了道德标杆,为人们确立了行为准则,在广大职工群众中引起强烈共鸣。实践证明,评选表彰道德模范,是新形势下推进公民道德建设和精神文明建设的创新之举,对于在全社会弘扬中华民族传统美德、自觉培育和践行社会主义核心价值观起到了极大的榜样引领作用。我们将结合深入学习贯彻全国宣传思想工作会议精神,认真抓好这次会议精神的贯彻落实。组织各级工会深入学习贯彻习近平总书记和刘云山同志重要讲话精神,从职工群众实际出发,积极开展学习宣传道德模范活动,把道德实践进一步引向深入。 相似文献
126.
榜样是对个体和社会发展具有价值引领的先进典型,并由各类社会群体评定而取得其外在合理性.在现实层面,自我评价则促进了个体学习榜样这一实践活动的有序进行:一是在自我评价过程中完成了榜样的确立,通过个体的内在需要和榜样外在先进性形成对照完成了评价标准的选择问题,并构建了指引自身发展的价值体系;二是自我评价中的榜样学习确立了主体的存在方式.因此,如何解决当下榜样文化建设的问题不能够、也不应该逃离自我评价研究视域.同时,榜样产生和个体学习榜样的过程是社会评价和自我评价共同作用的结果,我们不能忽视社会评价之于榜样学习的重要意义,也不能在个体学习榜样的过程中用社会评价取代自我评价. 相似文献
127.
《学校党建与思想教育》2016,(2)
道德榜样教育是教育者以榜样的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其人格不断完善的一种教育方法。道德榜样对大学生的道德素质发展具有价值引领、个性导向和调节、激励示范的作用。针对当前道德榜样对大学生影响弱化的原因,道德榜样教育应注意契合大学生的心理特征,不要树立过高的目标,重视大学生的道德实践,才能更大地发挥自身应用的作用。 相似文献
128.
<正>所谓的价值领导力就是价值领导者在正确的价值目标引导下,运用正确的价值教育的方法,不断提升被领导者价值素养的过程,它区别于运用行政领导(运用政治和经济的手段而开展的领导方式)。共青团干部对于广大团员青年来说,主要的影响方式是价值领导,即将执政党所倡导的主流价值观传递到广大青年心中,形成一种价值素养,并使之转化为青年... 相似文献
129.
继续工作:根据规定,英国男人退休年龄为65岁,女人为60岁。近年来经济衰退,有些入便提前至50岁退休。但退休后,很多人并不从此告老回家,而是继续寻找适合自己干的各种工作。他们一方面继续为社会贡献才智和力量,另一方面可保持收入正常,维持家庭开支。 相似文献
130.