高校教学中的榜样教育研究——以“双百”人物为例

榜样教育是一种传统的生动的思想政治教育方法,具有社会价值和个体价值。从"双百"人物入手,通过"双百"人物真实及鲜活的事例,激发学生的学习动机,引发学生的情感共鸣,加强学生学习的主动性,培养学生的自主思考能力及创新能力,引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。     

浅析“道德榜样”评选之利弊

纵观当下,道德榜样、道德模范的先进事迹评选活动屡屡展开。康德曾在其《道德形而上学原理》一书中这样说":对于道德,没有什么比举例说明更为有害的了。"那么,究竟该如何看待道德榜样的评选?道德信仰对于道德规范的建立有何意义?从康德的责任、道德命令及其他一些关于道德的概念入手,分析道德榜样评选的合理性及其作用,以及过分推崇道德榜样所带来的舍本求末的后果,并分析建立道德信仰的意义。     

优化榜样教育法在思想政治理论课中的运用——以观察学习理论为指导

关于高校思想政治理论课教学,许多专家学者近年来做了不少有价值的探讨,取得了比较丰硕的研究成果。笔者认为,观察学习理论的每一个过程都蕴含着丰富的榜样教育信息资源,深入学习班杜拉的观察学习理论对于探讨思想政治理论课教学中的榜样教育具有极大的现实意义。鉴于此,特提出以下观点以供探讨:吃透教材,精选榜样;提升大学生对榜样学习的理性认识;引导大学生积极参与榜样行为实践。     

谁是我们的榜样——浅析青少年榜样教育的缺失

道德榜样体现出社会的价值导向,道德榜样教育会影响大众的价值取向。而对青少年进行榜样教育,正确认知榜样的力量,有助于青少年形成正确的人生观,价值观;从而形成良好的社会风尚。在知识与信息爆炸的时代,传统的道德榜样日趋淡出青少年的视野,明星偶像崇拜成为风潮,究其根源在于树立榜样的缺失,主要从两方面来看:一方面树立榜样脱离现实,内容脱离生活;另一方面,宣传媒介娱乐化,虚拟化,宣泄化影响青少年的认知,应从家庭、学校、社会三方面来营造良好的榜样环境,来塑造青少年的榜样。     

毛泽东和他的英语老师(下)

英语是联合国指定的官方语言,也是世界上应用最广泛的第一语言。多年来,日理万机的毛泽东一直对学习英语兴趣盎然。他曾诙谐地说:对英语,我活一天就要学习一天,尽可能多学一点,不然,见马克思的时候怎么办?斯诺夫人海伦在其回忆录《我在中国的岁月》一书中写道:毛泽东是一位民族英雄,是中国的缩影。……他有着同样的学而不厌的欲望;他甚至在70年代还学习英语,为人们树立了榜样。     

榜样教育在培育社会主义核心价值观中的作用

榜样是社会主义核心价值观的鲜活载体,榜样教育是思想政治教育的一种重要方法。榜样教育能有效促进受教育者对社会主义核心价值观的认知、认同和践行。应根据榜样教育的理论基础和内在机制,完善榜样选树和优抚机制、丰富榜样教育内容、优化榜样教育方法,以充分发挥榜样教育对社会主义核心价值观培育的作用。     

抗“疫”路上 榜样群体直沉一线

新冠肺炎疫情防控关键期,无论是在科学抗“疫”的一线、社区防控的最前沿,还是企业安全复工复产的阵地上,总能看到一群“榜样群体”的身影。在战“疫”的路上,他们直沉一线,抗击疫情。发挥一技之长助力科学抗疫在科学抗“疫”的一线,有这样一群人,他们是榜样群体中的科技精英与青年才俊,他们发挥自身专业技能优势,为抗“疫”献智献技。     

榜样如星 高山景行——专题节目《榜样4》观后感

近日,观看由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样4》,我被深深震撼,心情久久无法平静。习近平总书记说过:“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。”在和平年代,虽然没有像黄继光、董存瑞这样在战场上浴血奋战的战斗英雄,但我们身边从不缺少值得学习的榜样,他们在普通岗位上用平凡铸就伟大,同样是人民心中的英雄,是激励我们前进的精神力量。     

黄坤明会见陈俊武和先进事迹报告团成员时强调 充分发挥榜样力量 激励干部群众 立足岗位奋斗奉献、建功立业

1月13日,中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明会见“时代楷模”陈俊武及先进事迹报告团成员。他强调,要学习好、宣传好陈俊武同志的先进事迹,充分发挥“时代楷模”的榜样力量,激励干部群众立足岗位奋斗奉献、建功立业。陈俊武是我国著名炼油工程技术专家、催化裂化工程技术奠基人。长期以来,陈俊武时刻听从党和国家的召唤,在攻克石油深度加工技术、设计建设世界首套煤制烯烃工业示范装置等方面取得重大突破,为我国科技发展进步和人民生活福祉作出重要贡献。去年10月,中宣部授予他“时代楷模”荣誉称号。     

真诚的好榜样

真诚难，要求名人真诚似乎更难。不过，采访毕淑敏和崔永元是个例外。 去年，我将专访毕淑敏的稿件发给她审阅，她在回复的邮件中写道：“我的北大心理学博士有学历、无学位，别弄错了，误导读者。”不一会儿，她又不放心地拨打我的手机，强调道：“我博士学历事最好别写，要写一定要写实。”文章见报时，我特意引用了她“无学位”的原话。