着力提升干部教育培训工作质量

理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。近年来,盐城市大丰区坚持把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的重中之重,突出"政治、清廉、能力"教育培训,进一步武装头脑、统一思想、指导实践,提升干部教育培训工作的质量和水平,努力造就一支"忠诚、干净、担当"的高素质干部队伍。     

勤政清廉的“三汤巡抚”

汤斌(1627—1687),清朝政治家、理学家、书法家。曾任内阁学士、江宁巡抚、礼部尚书等,负责编修《明史》。他一生勤政清廉,所到之处弊绝风清,政绩斐然。他体恤民艰、生活清苦,每日三餐以豆腐清汤为肴,不沾荤腥,百姓送雅号“豆腐汤”。也有人尊称他“三汤巡抚”,意思是“为官清正如豆腐汤,除弊去害如黄连汤,益属民、复元气如人参汤”。     

“清廉前锋”推动纪检监察工作高质量发展

2023年以来,广安市前锋区纪委监委聚焦主责主业,倾力打造“清锋护航”“清锋快办”“清锋亮剑”“清锋卫士”四大特色品牌,持续唱响擦亮“清廉前锋”金字招牌,以纪检监察工作高质量发展推动经济社会高质量发展。“清锋护航”促发展聚焦主责主业,牢牢坚守政治属性和监督专责,做好监督检查、案件查办、廉洁教育“三篇文章”,护航经济社会高质量发展。     

立足职责定位 强化政治担当 纵深推进清廉三亚建设

<正>清廉是推进三亚打造海南自贸港建设新标杆的应有之义,也是护航三亚经济社会高质量发展的关键之举。近年来,三亚市纪委监委立足职责定位,紧紧围绕清廉自贸港建设主题主线,坚持干在实处、走在前列、勇立潮头,争当清廉自贸港建设“排头兵”,全域性、多层次、立体化推进清廉三亚建设,为海南加快建设具有世界影响力的中国特色自贸港扛起三亚担当、提供坚强保障。     

清廉从"小"做起

有一所中学对学生进行公与私的界限教育,让每个学生从家中带一个纸杯,但没有告诉学生用途。结果,在学生带来的540个纸杯中,写有单位名称字样的公杯就有207个,占38.3%,相当于10个家庭中,就有4个家庭的一次性纸杯是从公家拿的。     

用制度遏制权力腐败

党的十八大以后,中国社会再现反腐高潮,并有效推进了政府清廉和政治清明.特别是,以微博为主导的公众和公共舆论反腐成效显著. 但要从根本上治理腐败现象,就必须把反腐从公共舆论层面上升到"制度层面",用民主的制度依法反腐. 人类政治文明的发展经验证明,社会的进步有赖于社会民主的发展.人民民主是社会主义政治文明的基本表征.社会的民主化程度既是衡量一个社会"现代性"的基本标准,也是一个社会秩序和"结构性稳定"的重要保证.     

人大工作践行群众路线思路

以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动是对“从群众中来,到群众中去”的继承、发扬和深化。从人大工作来说,为民,是人民代表大会制度的本质属性;务实,是人大依法履行职责的作风体现;清廉,是人大工作取信于民的基本要求。     

充分发挥党校系统在干部教育培训中的重要作用——以全面建设清廉山西为例

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。站在新时代全面从严治党的历史起点,山西省委鲜明提出“全面建设清廉山西”的重大目标,这是坚定捍卫“两个确立”、忠实践行“两个维护”的具体行动,也是将全面从严治党向纵深推进、以实际行动深化治理体系和治理能力现代化的实践创新。面对全新的重大任务,党校系统更要明确光荣责任和使命担当,在始终坚持政治站位的基础上,紧紧围绕“为党育才、为党献策”这个党校不变的初心使命充分持续引领作用,更要继续发挥以思想理论培训“关键少数”的主要作用和以理想信念教育广大党员的主导作用,用实际行动续写新时代中国特色社会主义的山西篇章。     

公正清廉是纪检监察干部必备的基本素质

纪检监察干部坚持公正清廉,是坚持公正执纪的根本前提,是维护党的纪律和行政纪律、全面履行纪检监察职能的必然要求,是纪检监察机关树立权威的重要保证,是纪检监察机关取信于民的关键所在.因此,在新的时期,纪检监察干部能否公正清廉,对于搞好党风廉政建设、推进党内和谐,并以党内和谐促进社会和谐具有重要的现实意义.     

清廉浙江：历史方位、时代内涵、价值体系

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强对清廉浙江建设的研究阐释,大力推进和不断深化清廉浙江建设,是打造新时代党建高地的重要内容。2017年开始,浙江在全国省域层面首次提出并全面展开、不断深化清廉建设,受到了中共中央、国务院的肯定和全国多个省份的借鉴推广。“干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗”的清廉浙江建设,具有独特的政治优势、坚实的实践基础、先进的文化基因,从历史方位上回答了新时代管党治党和清廉建设的重大理论和实践问题,从时代内涵上回答了清廉浙江是什么、怎么建问题,从价值体系上回答了清廉浙江为了谁、依靠谁问题,成为海晏河清、朗朗乾坤的清廉中国的“重要窗口”。