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《正衣冠》（为民务实清廉镜鉴） 作者：于立志著 出版社：红旗出版社出版 【编辑推荐】 1、依据党的群众路线教育实践活动精心编写，是党员领导干部实践群众路线、加强思想道德修养的优秀之作。     

以听取意见架起“桥梁”——二论扎实推进第二批党的群众路线教育实践活动

群众意见是一面镜子，百姓期待是努力方向。 “为政，通下情为急”。“四风”方面存在哪些具体突出问题？为民务实清廉方面有哪些做得不够？群众心里最清楚。作为党的群众路线教育实践活动的基础性环节，“听取意见”是对照检查、开展批评和解决问题的基础，是密切联系群众、改进干部作风的重要途径。愿不愿听取群众意见、会不会征求群众意见、能不能听进群众意见，是教育实践活动能否取得成效的关键所在。     

遏制特权待遇不能指望一清了之

邓清波在2013年12月14日《法制日报》撰文《遏制特权待遇不能指望一清了之》认为，要使领导干部保持勤俭清廉的作风，关键要从源头上对特权进行遏制。首先，权力的运行必须更明晰。要给官员的权力运行以及与之相匹配的各种待遇作出更加明晰具体的规定，     

学习焦裕禄精神 做忠诚为民务实清廉型干部

3月17日，习近平总书记在河南省兰考县凋研指导党的群众路线教育实践活动时，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。3月24日，河南省委召开领导干部大会，对学习贯彻习近平总书记讲话精神，深入开展向焦裕禄同志学习活动做出了安排部署。在第二批党的群众路线教育实践活动中，     

为官之本在清廉

对于党员干部来说，廉与德、能、勤、绩的关系就好比“1”和“0”的关系，一旦廉洁出了问题，一切都是徒劳。     

清廉是对家人最好的馈赠

再伟大的事业，也从家庭起步；再美好的人生，也离不开亲情滋养。人生在世，为官一任，谁不希望既有漂亮政绩，又有暖暖亲情？从这个意义上讲，怎样在仕途进取中呵护好家人、经营好家业、维系好家庭，处理好事业和家庭的关系，堪称每位领导干部的必修课。 走上领导岗位，往往意味着手中掌握了更大权力，控制了更多资源。一些人由此便开始尝试给家里人“谋福利”，想方设法让权力“变现”。利用权力敛财，要么战战兢兢处于极端焦虑不能自拔，要么难逃东窗事发最终丢官去职、锒铛入狱。     

从廉政楹联看古代官员的“利益观”

宋代包拯为官清廉，惩贪罚奸，世所称颂。后人为纪念他而建立了许多包公祠，并撰联表达对他的敬仰之情： “照耀千秋，念当年铁面冰心，建谠言不希后福；闻风百世，至今日妇人孺子，颂清官只有先生。”     

为官清廉的小故事

正派的南范二公；王安石严以律已；凌冲两袖清风；郁林石的传人；     

群众路线教育的三个着力点

在深入开展党的群众路线教育实践活动中，作为党员领导干部，要牢记“为民”这一宗旨，打牢“清廉”这一基础，抓住“务实”这一关键，解决好“为谁服务”、“服务什么”和“怎样服务”的问题。     

用心良苦的“遗产”

给子孙留下什么样的遗产?在这个问题上,古代的许多有识之士颇有一些独到的见解。东汉有个杨震,历任太守,为人清廉慎独,不受贿赂,历史上留下了"震畏四知"、"暮夜却金"的佳话。在"三年清知府,十万雪花银"的封建官吏中,杨震能保持"性公廉,不受私谒",已属难得,更可贵的,是他的"遗产观"令人振聋发聩。