解放精神生产力是个大问题

渗透的两种方式是:官员的黑恶化和黑恶势力的官员化《瞭望》新闻周刊近期刊登记者专稿说,权威部门的研究分析表明,当前一些黑社会性质组织"权金化"趋势明显:一方面在经济上扩张,一方面在政治上渗透,二者互为表里,互为手段和目标。     

全球化背景下中国文化领域面临的隐忧

在经济全球化背景下,我国文化领域正面临着西方愈演愈烈的文化渗透,其借助互联网、青年人、地下非法文化组织等展开活动.为此,我们要强化主流文化意识,构筑文化屏障,构建文化体系,净化文化环境,传播先进文化,推动文化创新,发展文化事业和产业,从而加强社会主义文化建设,遏制西方的文化渗透.     

论《中国近现代史纲要》教学中的德育渗透

作为高等学校本科生所必修的一门思想政治理论课,《中国近现代史纲要》教学在政治教育、思想教育、道德教育等三个层面对大学生进行德育渗透,对于提高大学生的思想政治素质,培养他们高尚的道德情操具有重要意义。《纲要》以一百多年来中国的历史使学生得以深刻地领悟:近代以来中国历史和中国人民的"三个选择"的历史必然性;只有改革开放才能发展进步;"士不可以不弘毅,任重而道远"。当然,《纲要》教学中的这种德育渗透非旦夕之功,而是具有渗透性和渐进性的特点。     

美术教学中的德育渗透

在人的全面发展中。德育和美育各自具有独特的教育功能。德育“晓之以理”．美育“动之以情”。但它们作为教育有机体的组成部分，又具有一致性，美育和德育都是专门指向人自身情感、思想品德等主观精神状态而进行的教育，将二者有机结合起来，才能更好地发挥培养人、教育人的作用。     

文化全球化背景下高校思想政治教育面临的困惑及对策

文化全球化是以经济全球化为前提和依托,世界上各民族文化相互碰撞和整合,从而建构起的新的文化价值观和文化模式.文化全球化将使西方文化势力的渗透和侵蚀不断加强,"个体本位"的西方价值观逐渐消解传统主流道德的根基,文化产业的消费和习俗滋生文化价值的认同感.致使意识形态的斗争日益复杂化,在思想理论和社会生活领域出现不谐音符.高校政治教育面对全方位的国际竞争与对抗、交流与渗透,应该实施"开放式"教育,加强师生互动,强化德育的育人功能,进行教育方法的根本转换.     

全球化进程中--西方文化的扩张与渗透

经济全球化条件下不同社会制度国家间的文化不断交流,而现代资本主义在文化上的扩张主要依靠消费主义文化--意识形态的渗透,这主要通过经济活动、信息技术和国际互联网等手段实现.     

发展我国文化产业的国际比较与借鉴

发达国家经过多年的探索和发展,在文化产业方面已形成了战略规划、政策扶持、多元投入、内外并举的一整套较为成熟的运作模式。充分借鉴发达国家发展文化产业的经验,并针对我国文化产业的发展实际制定相关政策,是提升我国文化产业竞争力的有效路径。     

网络时代影响社会政治稳定的若干问题分析

网络使社会信息资源得到最大限度的共享,在给人类带来巨大利益和愉悦的同时,也成为影响社会政治稳定的重要平台和工具:网络渗透使我国意识形态安全面临新挑战;网络舆论成为影响政治决策的民意表达新渠道;网络参与使传统政治参与体制面临新挑战;网络恐怖主义是影响政治稳定的恐怖主义新形式。     

旅游人类学:旅游学与人类学的交叉渗透

旅游人类学存在着旅游学与人类学交叉渗透的学理基础 ,旅游、旅游学与人类学之间存在着内在关联 ,多元文化并置、“地方性知识”和“文化互为主体性”原则构成旅游学与人类学交叉结合的方法论原则。