P2P网贷平台违法违规运营排查途径探讨

为了净化互联网金融领域经济秩序,并为下一步制定相关法律法规、规范P2P网贷平台业及其健康运营打下基础,在全国范围内对P2P网贷平台的运营情况进行摸底排查已迫在眉睫。排查过程中,有关部门排查人员不但要深入了解违法违规运营平台通常表现出的特点,而且还要根据这些特点,通过调查平台的总部设置地或注册地、运营资质及经营范围、平台实际控制人资料及经营团队高管背景、平台自融和对借款项目自担保、借款项目的真实性、平台运营的数据,以及平台运营其他情况等途径进行排查。     

广州知识产权法院创新探索知识产权司法救济禁令机制

国内首例专利权诉前禁令、首例网游纠纷诉中禁令、首例游戏直播诉中禁令——近年来,在“子弹口红案”“魔兽世界案”“王者荣耀案”中,广州知识产权法院积极探索禁令的适用,加强司法救济的及时性,避免权利人“赢了官司,丢了市场”。     

要闻

2月1日,中共中央政治局常委、国务院总理、中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长李克强赴疫情防控国家重点医疗物资保障调度平台考察。2月2日,中共中央政治局常委、国务院总理、中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长李克强主持召开领导小组会议,部署部分省份因防控工作需要灵活安排工作、进一步做好疫情防控和市场保供.     

安州区:手指一点,人人都是监督员

“妈,补贴到账了,你就放心吧。”近期,远在浙江打工的唐登蓉在手机上查到后期扶持补贴资金后,立即同家人通了电话。唐登蓉使用的是绵阳安州区开设的百姓监督平台,惠民政策、村上事务,通过手机就能看到;补贴种类、发放情况,输入身份证号就能查询。     

做好新时代文明实践中心试点工作

为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强改进农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的"最后一公里",云南省澄江市作为国家、云南省、玉溪市建设新时代文明实践中心试点,认真贯彻落实各级关于建设新时代文明实践中心的相关文件精神,重点围绕农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设谁来做、做什么、怎样做的问题进行积极探索。强化新时代文明实践中心的教育性,学习平台建设扎实。     

行政审批局模式的适用性探讨

行政审批局作为近年来行政审批服务领域政府创新的重要举措,备受关注,在一些地方风靡起来,同时也饱受争议。作为地方的大部制改革试点,行政审批局模式体现了整体性治理的一些特性。而整体性治理不仅是治理理念、治理结构变革,还需要建立在协调机制、整合机制和信任机制等一整套运行机制之上。行政审批局模式目前还只是一些地方市、县的积极探索,没有国家层面的顶层设计和上级相应机构与之进行对接业务,因而并非是具有普遍适用性的标准范本,地方政府不能脱离本地区经济社会状况而盲目跟风,必须因地制宜。对于已经采用行政审批局模式的一些地方,可以结合整体性治理的基本理念进一步改革完善。此外,行政审批局模式的发展,还需要国家层面顶层设计、机构衔接整合、信息平台建设和信息资源共享等一系列配套改革。     

高校本科课程混合式教学模式的改革探索

混合式教学是教师与学生之间面对面教学与计算机辅助教学的有机结合,或可称之为ELeaming与传统教学的结合。由于MOOC、SPOC、超星在线等学习平台的出现,混合式教学可概括为“线上+线下”教学方式的结合,其最大的优势是可以有效拓展教师进行教学的空间和手段。在空间上教师可以将实体课堂搬上网络,不受时间和环境的限制,学生可以随学随练。在手段上教师可以将视频、动画、课件、练习、测试、讨论等进行综合运用。本文拟以高校本科教学为例,对混合式教学模式的改革进行探讨。     

互联网诊疗的风口来了?

无论是从建立用户行为习惯,还是推动行业生态联动层面来说,此次疫情之于在线诊疗,起到了助推作用。长远来看,互联网也将切入整个医疗服务形态中,成为其不可或缺的一环——互联网诊疗火了。新冠肺炎疫情期间,多个互联网医疗企业开展义诊,其中包括平安好医生、微医、微脉、阿里健康、丁香医生、京东健康等,相关平台流量暴增。以平安好医生为例,据统计,疫情期间其平台累计访问人次达11.1亿,APP新注册用户量增长10倍,APP新增用户日均问诊量是平时的9倍。     

用“123”工作法推动“学习强国”平台学用工作

自“学习强国”学习平台上线以来,内蒙古电力(集团)有限责任公司阿拉善电业局充分利用平台丰富的学习资源,迅速掀起学习热潮,推行“123”工作法,营造全员学习氛围,引导全体党员和干部职工把“学习强国”学习平台作为提升自我综合素质的重要抓手,确保学习取得实效。“1”就是强调用好一个平台,即学好用好“学习强国”学习平台。阿拉善电业局第一时间成立“学习强国”学习平台工作领导小组,结合实际制定学用推广方案,搭建学习组织架构,将党员纳入平台管理体系,组建学习平台管理员、通讯员、评论员“三支队伍”共计120人,转发、评论文章,做好平台的推广、宣传和运用工作。建立“每周汇总、每月通报、季度公示”制度,督促党员加强平台学习,营造全员学习的良好氛围。