体育课堂体育游戏实施策略探析

在当前的教育形势下,深化体育教学改革,提高课堂教学质量,是推动体育教学事业发展中的重要内容,也是教师落实体育教学要求的一个必由之路。为了充分体现体育教学的价值,教师要明确目标改变方法。以促进学生全面发展为重点,落实立德树人的教育理念,在实际教学当中,要切实体现学生的主体地位,让他们能够正确认识体育教学,减轻自身的学习负担,教师也要站在学生的立场来构建合理的教学规划,在有效的师生互动过程中提升体育教学质量。     

论课堂游戏在英语教学中的运用

课堂游戏把真实的场景带入教室,并促使学生用更灵活、生动的方式使用英语。本文就如何“以学生为中心”开展课堂游戏进行了探讨,并力图证明游戏不止是为了游乐,更重要的是为了有效的练习并复习语言课程,从而达到提高学生语言交际能力的目的。     

一夜暴涨的游戏,会不会是虚火?

如果市场环境、准入政策和产品本身没有根本性改变,那么游戏行业近来的繁荣,最终只能是一场短暂的"虚火"。"你在家,不是在隔离,是在战斗!再‘闷’两个星期,病毒就被你‘闷’死了!"2月初,上海医疗救治组组长、华山医院感染科主任张文宏这番号召人人宅在家的论述,让无数人印象深刻。     

不是孩子不争气,只怪游戏太有趣?

“想尽一切办法偷着玩”“啥都比不上玩游戏,叫吃饭都叫不动”……疫情期间,孩子沉迷游戏成了不少家长的烦心事,网络教学开始后,更是鸡飞狗跳,不少亲子关系因游戏瀕临破裂。家长们吵吵骂骂,却总是弄不清楚,为啥孩子就是戒不掉游戏?     

游戏直播,在时代中寻找自己的位置

"宅经济"的爆发,游戏和游戏直播行业都迎来利好。今年初,新冠肺炎疫情突如其来。疫情之下,线下娱乐取消,人们宅在家中在互联网上社交、娱乐、获取资讯、学习技能、求医问药、售卖产品。"宅经济"的爆发,游戏和游戏直播行业都迎来利好。     

论《西游记》之“赌赛”叙事及其审美意趣

基于经久不衰的“赌赛”风气，《西游记》善于将各种争强好胜的预测打赌与武力打斗以及心智斗法等游戏性较量纳入“赌赛”命题加以叙述。在这些“赌赛”叙事中，孙悟空与各路神仙、妖魔不是为了赢钱争物，而是以“赌输赢”“决胜负”为意。小说既借预测结果的“赌赛”叙述增强小说文本的悬疑性；又借武斗竞技“赌赛”叙述满足读者寻求惊险刺激的审美心理。各种“赌赛”叙事还将争强好胜的“心魔”蕴含其中，既使得神魔小说饱含世俗性，又有效地服务于“游戏中暗传密谛”创作主旨。从“赌赛”叙事维度看，《西游记》是一部“游戏”小说，蕴含着悬疑、惊险以及庄谐交织等多元审美意趣。     

装扮游戏与3—6岁儿童心理理论的发展

心理理论是近20年来发展心理学的研究热点,而在有关心理理论的研究中,装扮游戏是一个特别引人关注的课题.装扮游戏与心理理论发展的联系涉及理论探讨及实践研究两方面.本文介绍了心理理论的涵义及其发展过程,以及什么是装扮游戏,并且在理论探讨方面论述了装扮游戏与心理理论关系的基础在研究实践方面探讨了装扮游戏对儿童心理理论发展的影响.     

网络游戏对青少年犯罪的诱发作用及对策分析

现阶段,网络游戏对青少年犯罪具有较强的诱发作用,被称为“精神海洛因”。它混淆虚拟与现实,导致错误认知;过分侵犯虚拟角色,导致转化为现实行为;围绕“角色”物品和账号衍生出新形式的违法犯罪行为;对消极人性欲望的盅惑,成为严重暴力犯罪的潜在诱因。为减少网络游戏对青少年的消极影响,需要法律法规对其进行规范,对“玩家”行为进行引导,对虚拟财产加以技术保护,需要社会、家庭与学校对青少年加以引导。