排序方式: 共有67条查询结果,搜索用时 125 毫秒
51.
<正>央视记者发现部分公司传授人造假鸡蛋技术,声称每个假鸡蛋成本只要5-8分钱。一家公司还演示了造假过程。专家称假鸡蛋原料基本上是果冻配方,其目的是骗培训费。记者随后与多家部门联系举报,对方均称不归自己监管。假鸡蛋明显不符合生活常识,传授技术的骗子手法也并不高明,整个演示过程漏洞百出。然而,就是这样一捅就破的"纸老虎",居然遭遇相关部门的"踢皮球"。工商部门表示应由质检部门认定;质检部门认为归 相似文献
52.
53.
请求权基础方法不同于传统的根据法律关系进行案例分析的方法。在分析给付之诉时,该种方法的起点是请求权基础,主要通过分析目标为谁、可以依何种规范向谁提出何种请求。该方法的适用依赖于体系化的法律分析方案,需要明确探寻方法并遵循相应的步骤,应按照请求权积极要件和消极要件的分析完成请求权基础的检视。本文以一起金融机构借款合同纠纷案件为例,演示请求权基础方法在民法案例研习中的具体运用,以期对民法案例教学提供裨益。 相似文献
54.
2005年3月,国家检察官学院联合中国人民大学为第九期高级检察官培训班举办了题为“庭审抗辩技巧演示”的互动式研讨。来自美国的法官、检察官、律师和学者集中介绍和演示了对抗制审判程序中的出庭技巧,学员们通过角色扮演实际体验和研讨了出庭技能问题,并就中国审判程序的现实基础和需要进行了讨论和思考。本刊摘要刊发三篇讲座要点,以期推动对出庭技能的关注和深入研究。 相似文献
55.
56.
57.
在生物教学中有目的地培养学生的学习兴趣,是促使学生学好生物的最好办法。因为兴趣是学习的强大动力和内在力量,兴趣对学生的智力起着促进作用。那么,在生物教学过程中,如何提高学生的学习兴趣呢?本文结合本人的平时教学作一些探讨。 相似文献
58.
焊接理论教学是焊接专业教学的基础部分,是办好焊接专业教学和焊工培训的关键。在目前的职业教育中,学生知识水平偏低,焊工培训教材较难,焊工理论教学缺乏形象性、实用性,所以要改善焊接理论教学的效果,提高教学的质量,必须加强焊接理论教学的实践性。 相似文献
59.
60.
2013年8月17日.北京市司法局与北京市公证协会在中国科技会堂举办了“北京市公证管理信息平台建设推进会暨交流演示活动”。中国公证协会会长丁露、副会长王福家,北京市司法局纪委书记邓建生出席会议。司法部,中国公证协会,天津、河北、山东等地主管领导和部分业内专家应邀参加了会议。北京市各区县司法局主管局长、公律科科长,全市25家公证处的主任、公证员及部分业务辅助人员共350余人观看了技术演示。 相似文献