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151.
梁小延 《学校党建与思想教育》2003,(20):56-57
江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年大会的讲话中指出:“建立符合受教育全面发展规律,激发受教育创造性的新型教育教学模式,形成相互激励、教学相长的师生关系,努力创造有利于创新人才成长的良好教育环境和社会环境,使每一个受教育都能充分发挥自身潜能,激发学习成长的互动性,实现全面发展。” 相似文献
152.
激励是罪犯思想教育中经常采用的一种方式。激励的内容有政治激励、情感激励、奖惩激励、榜样激励、前途激励等。激励方法的运用,能促进罪犯心理的良性转化,使其自觉克服不良行为习惯,成为新人。 相似文献
153.
154.
葛迎春 《中共成都市委党校学报》2007,(1):67-68
搞好村庄整治,必须坚持从实际出发,从当前农村中存在的实际问题着手,坚持规划先行,以政府为主导,以村级为主体,因地制宜,进行长效管理,从而最终实现“村容整治”的目标,切实推进社会主义新农村建设。 相似文献
155.
姜英宇 《基层政治工作研究》2006,(1):19-19
近年来,一个独特现象引起了各级党委领导的重视:一到重大活动或紧急关头,干部队伍中平常不同程度存在的应付推诿、效率低下等现象一扫而光,关键时刻就能冲得上去。深刻剖析这一现象;对改进干部经常性教育管理有着较强的理论意义和紧迫的现实需要。 相似文献
156.
王开幕 《中共伊犁州委党校学报》2007,(1):90-92
思想政治工作是实现党的领导的重要形式。为适应社会快速发展和人的全面进步,积极应对并处理好社会生活中的诸多矛盾,必须实现传统思想政治工作向现代思想政治工作的转变;坚持改革创新,坚持以人为本,不断开创思想政治工作新局面。 相似文献
157.
158.
反映社情民意热情高涨,大会期间代表提出建议从2007年的109件到2008年的237件;参政履职意识普遍增强,大会审议各项议题的代表发言人数从2007年的90余人次,剧增到2008年的320多人次; 相似文献
159.
基层工会处在工会组织的前沿阵地。也是工会工作的基础.基层工会面对面直接服务职工群众,是落实工会各项工作最终的组织者、推动者和实践者.更是工会凝聚力和创造力的源泉。构建和谐社会.创建劳动关系和谐企业活动,基层工会是最基本的单位,要激发基层工会活力,笔者认为应从以下六个方面入手。 相似文献