完善措施 激发活力 谋求基层建设跨越式发展

承德市辖8县3区,219个乡镇(街道),2679个村居(社区),属经济欠发达地区。近年来,我们坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,不断运用新理论、新观念,解决司法行政基层建设     

开动脑筋 激发创新——对信息技术课程教学的几点建议

计算机及其网络是当今最先进的生产力的标志，是信息时代的标志。时刻更新发展的信息技术，作为信息时代的通行证，在我国的基础教育中已经引起了人们的高度重视。以提高全民族素质为宗旨，积极探索面向21世纪的信息技术教育的新模式已成为时代赋予教育的历史使命。如何把中小学信息技术教育提高到一个新的水平，如何为国家培养出适应信息社会的栋梁之材，是信息技术教育工作者面前一个急待研究、探讨的问题。作为一个信息技术课教师，我在工作中积累了一些经验。     

深刻的观念更新激发生动的工作实践

“执政为民、服务发展”学习整改活动，是重庆直辖十年来取得显著成就，在朝着新任务、新目标开拓奋进的关键时期所采取的一项重大举措．也是贯彻落实六中全会精神，促进科学发展．构建和谐社会的重要实践。这充分表明市委、市政府从严治党，从严治吏，狠刹歪风，转变作风，建设服务型政府的信心和决心。当前，全市上下解放思想、更新观念、推动工作的热情一浪高过一浪。活动之中，商委系统积极跟进，蔚然成风，忠实践行信念宗旨．努力用实际行动把各项工作不断引向深入。     

激发干部队伍整体活力

近年来，神农架林区立足全局，统筹兼顾，采取多种措施，积极开展干部交流工作，取得了一定成效。     

激发乡镇工作活力,建设绿色繁荣恩施

乡镇是人民政权的基石、改革的前沿、发展的重点、稳定的关键。乡镇工作直接影响到政策的落实、农村的发展、社会的稳定、民心的向背、事业的兴衰。激发乡镇工作活力,对于巩固农业基础地位、建设社会主义新农村、大力实施三州战略、构建绿色繁荣恩施,具有十分重要的意义。     

浅谈教师对学生学习兴趣的培养

培养学生的学习兴趣是实现教学目标的有效途径,是实现素质教育的关键。数学是思维的体操,它具有逻辑性、抽象性、严密性、应用的广泛性等特点,本文以数学为例,就造成学生失去学习兴趣的原因及如何培养学生兴趣两方面进行阐述。     

针对维稳任务中官兵思想实际大力激发和保持部队高昂士气

在较长时间执行维稳任务的过程中．我们针对官兵的思想和实际困难不断增多的实际．改进维稳中政治工作方式方法，调动了广大官兵履行使命的政治热情和内在动力，促进了各项任务的顺利完成。     

激发职工创新热情 促进企业创新发展

职工是企业之本，是企业创新发展、持续发展的力量源泉，就要坚持自主创新，努力挖掘蕴藏于职工心灵深处的巨大潜能，让职工在自主的热情中提高创新意识、活跃创新思维、振奋创新精神，培养造就一支素质优良、梯次合理、新老衔接、企业需要的高素质职工队伍。     

创新工作载体 激发班组活力

扬州市现有职工106万,基层工会8600多家,班组5万多个,其中,非公企业班组占到近80%。近年来,我们始终把加强班组建设作为工会组织围绕中心、服务大局,夯实基层、打牢基础的重要工作,牢牢抓住创建＂工人先锋号＂这一有效载体,不断创新班组建设工作思路,激发企业的发展活力,在建设＂创新扬州、精致扬州、幸福扬州＂中充分发挥班组的积极作用。     

禾城激发产业“冲击波”

一辆辆满载着新材料的卡车从厂区鱼贯而出,一辆辆载着采购人员的小车不期而进……今年,在禾城生产新材料产品的桐昆、巨石、新凤鸣等企业,竟然可以看到多年未见的排队提货景象。