论陕西高等教育内涵建设的战略选择

陕西高等教育经过近几年的长足发展,已经进入了一个以“稳定规模、调整结构、深化改革、提高质量”为特征的内涵建设阶段。为此,陕西要在科学发展观的指导下,把高等教育的发展重心真正转移到提高质量、突出特色、提升竞争力等内涵建设上来,只有这样,才能充分发挥教育大省优势,实现“科教兴陕”的战略目标。     

中华人民共和国未成年人保护法

第一章 总则 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。     

语言中的社会歧视

在现实社会中．歧视无处不在．男权社会对女性的歧视．经济和政治上的强势群体对弱势群体的歧视．不同地域之间的歧视．年轻人对老年人的歧视等等。这些观念借助功能强大的媒体、文学作品、社会舆论以及人际传播，歧视的态度和情绪被强化并推行开来．更加剧了这些不平等的隔阂和隔离。     

全面贯彻“三个代表”重要思想必须建设一支高素质的干部队伍

要建设一支能坚持贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的高素质干部队伍,必须加强对党员干部的教育与培训,着力提高他们的思想政治素质;要加强对各级干部的实践锻炼,着力在实践中使他们增长才干;要加强对新时期用人标准的落实,着力做好用好的制度和好的作风选人工作;要加强对干部从严管理,着力解决干部监督工作的重点、难点问题。     

论《战争和战略问题》对中国现代化建设的启示

《战争和战略问题》阐明了中国革命战争和战略的理论和实践问题,它不仅为抗日战争和解放战争的胜利提供了正确的指导方针,而且文中关于中国革命道路的阐述、党的主要斗争形式的分析、军事战略转变的认识及军事理论研究的倡导等,对我们今天的现代化建设仍有着重要的启迪作用。     

中国古代和谐理想与不宽容现实的历史反思

社会和谐是人类社会的永恒理想。早在先秦时代,古人即从乐律的和谐发现了“万物并育而不相害”的自然理性,并把它推进为“道并行而不相悖”的社会理性,由此提出“德行宽容”的主张。然而在古代“尊压卑,固其义”的专制制度下,和谐理想与宽容精神不但未得到落实,反而走向它的反面。今天,我们要构建和谐社会,只有汲取古代失败的教训,加强制度机制的建设与社会生态的培育,和谐理想才能转化为社会现实。     

主体性教育在高校学生思想政治教育中的运用

本文阐述了主体性教育的科学内涵,分析了高校学生思想政治教育中贯彻主体性教育理念的重要意义,提出了高校学生思想政治教育中贯彻主体性教育理念的对策与措施。     

实行领导干部离岗考寮制的一些恩考

李英田在《社会科学报》2004年12月30日刊载文章指出，加强党的执政能力建设必须澄清以下认识上的误区：(一)认为加强党的执政能力建设的根本目的，是巩固党的执政地位。执政似乎成了目的和目标，其实不尽然。执政党在获取执政地位之后，其一切执政活动，都是为实现其最高理想和最终目标服务的，都是为了实现其根本的价值追求。     

以经营城市思路 解城建资金难题

９０年代以来，在邓小平视察南方讲话精神指引下，上海城市现代化建设进入快速发展时期。在市委、市政府的正确领导下，上海城市建设主管部门运用改革创新的办法，在解决城建资金面临的突出矛盾方面进行了积极探索与实践。一、发展过程８０年代，交通紧张、住房困难、环境污染是制约上海社会经济发展的社会问题。９０年代，随着城建改革的全面推进，城建投融资体制改革也经历了四个发展阶段。（一）思路和方案准备阶段。根据市委、市政府的指示精神，８０年代末，市建委通过调查研究，提出了拓宽城建资金筹措渠道的思路及方案，主要包括：一…