合作学习在独立学院教学中的运用——基于《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》课程

在对合作学习的含义进行界定的基础上认为,合作学习模式适合目前独立学院学生的特点,有利于提高课程的教学效果,而要想合作学习在独立学院《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》课程教学中取得积极的教学效果,就应该从制定科学的实施计划、合理分组、理性布置学习任务、开展合作学习、讨论,适时总结评价这五个环节加以着手。     

中国特色社会主义理论体系的历史演进及概念辨析

中国特色社会主义理论体系是胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出的全新命题,是十一届三中全会以后,中国共产党在继承了以毛泽东为核心的党的第一代领导集体的理论探索的基础上,对如何在中国建设社会主义的问题形成的包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是对毛泽东思想的坚持和发展,是"马克思主义中国化的理论体系"的重要组成部分.     

高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告

同志们:现在,我代表第十六届中央委员会向大会作报告。中国共产党第十七次全国代表大会,是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。     

对中国特色社会主文理论体系的初步认识

十七大报告鲜明的指出：只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。     

我国政府采购体系的构建——以政府采购的“四元结构”为视角

政府采购制度是一个有机的体系,由各个相互区别又相互联系的子体系构成。本文从政府采购的理论体系、法律体系、管理体系和监督体系“四元结构”入手来探讨我国政府采购体系的建设。     

科学发展观：新世纪引领中国人民前进的又一面伟大旗帜

要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装人民、指导实践,就要深刻认识科学发展观的历史地位和指导作用,深刻认识科学发展观的理论体系、逻辑结构和基本范畴,深刻认识科学发展观与十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想的内在联系和相互关系,深刻认识科学发展观在中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等一系列问题上取得的重大理论和实践成果。     

高举中国特色社会主义伟大旗帜 坚定不移地走中国特色社会主义道路

党的十七大报告是我们党领导全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜、为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的政治宣言。报告贯穿的一条红线,就是始终不渝、坚定不移地走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是几代中国共产党人艰辛探索和奋力开拓的结果。改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,一是形成了中国特色社会主义理论体系,二是开辟了中国特色社会主义发展道路。党在社会主义初级阶段的基本路线、即"一个中心和两个基本点,"概括了中国特色社会主义道路的核心内容,是我们党和我们国家的生命线,必须始终坚持,任何时候都决不能动摇。而坚定不移地坚持解放思想、推进改革开放、落实科学发展和社会和谐、为全面建设小康社会而奋斗,中国特色社会主义事业就一定会取得新的更大的胜利。     

中国特色社会主义的理论体系

中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等一系列战略思想,是马克思主义中国化的最新成果。它是在总结社会主义建设的历史经验尤其是改革开放和现代化建设的实践经验基础上形成和发展起来的。它以解放思想、实事求是为精髓,以发展为主题,以初级阶段为立论基础,提出了一系列重要理论观点,回答了社会主义在当代中国建设和发展面临的新问题,并以鲜明的特色为科学社会主义增添了新的生机和活力。     

构建党的先进性建设理论体系的几点思考

党的先进性建设是加强党的自身建设的一个重大命题。它既是党的建设在理论上的升华，更是一个在实践中需要进一步完善的系统工程。我们应构建一个党的先进性建设的科学理论体系，以便更好地指导党的先进性建设的实践和推进党的建设新的伟大工程。     

马克思主义发展理论中国化的内在逻辑

马克思恩格斯创立了马克思主义发展理论,马克思主义发展理论包含着丰富的内容,具有科学的内在逻辑结构.我们党几代领导集体将马克思主义发展理论中国化,形成了中国特色社会主义发展理论体系.要想把握中国特色社会主义发展理论体系,就必须把握马克思主义发展理论的内在逻辑结构.科学发展观是马克思主义发展理论内在逻辑中国化的新形式.