突出五大主题 提高培训质量 为推动沈阳振兴发展做贡献

<正>3月9日,中共沈阳市委党校、沈阳行政学院、沈阳市社会主义学院在沈阳市委党校礼堂举行了2010年春季开学典礼。中共沈阳市委常委、市委副书记、市委党校校长苏宏章出席开学典礼并     

坚持以人为本 创新思想政治工作方式

<正>思想政治工作的对象是人而不是物,这决定了思想政治教育要坚持以人为本、因人而异的原则。现代思想政治教育只有真正体现时代性、把握规律性、富于创造性,才能不断赋予思想政治工作新的活力,发挥思想政治工作的威力。我们要以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持以人为本的工作思路,适应全面建设小康社会的要求,改变传统教育方式和手段,注重教育的质量和效益,密切联系广大人民群众的实际需要,遵循思想政治工作的规律,把握思想政治工作的基本原则,形成内容求新、方法求活、措施求实、效果求好的思想政治工作新格局。     

马克思主义“三化”的内在逻辑关联及其意义

马克思主义“三化”指马克思主义中国化、时代化和大众化。马克思主义“三化”是赋予当代中国马克思主义鲜明的民族特色、时代特色和实践特色的根本要求，也是党的理论创新的具体表现。马克思主义“三化”是一个有机联系的统一体，他们之间有着内在的逻辑关联，厘清这些逻辑关联，对于我们正确坚持和发展中国特色社会主义理论体系有着重大的理论和现实意义。     

构成中国特色社会主义理论体系主要观点有两个层次

构成中国特色社会主义理论体系主要观点有两个层次:一个层次是这个体系的组成部分,但是仅仅是组成部分;另一个层次也是组成部分,但是同时指导着这些理论观点的运用。因此,我们还要认识到贯穿于这个理论体系获得的部分是解放思想、实事求是的思想路线,贯穿于这个理论体系的根本原则是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消灭两极分化,最终达到共同富裕的社会本质,贯穿于这个理论体系的精神动力是振兴中华、赶上时代的现代爱国主义精神。     

理解“三个自信”的三个维度——学习习近平总书记系列重要讲话体会之二十

中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。十八大报告阐明了三者的相互联系：“中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。”与之相对应，道路自信、理论自信和制度自信这“三个自信”也是有机联系的整体，     

马克思主义中国化的传统文化渊源及其实现路径

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的理论成果。其间,中国传统文化构成了马克思主义中国化的内在基础与文化底蕴。从整体上看,中国特色社会主义理论体系从毛泽东思想的形成开始,主要包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观理念。从实现过程看,马克思主义中国化在于中国的马克思主义者自觉地诠译中国传统文化,以达到中国文明主体的整体文化自觉意识。马克思主义具有与时俱进的理论品质。为此,必须坚持马克思主义价值观与传统文化、现实实践的紧密融合,创新出适合社会发展的新的理论成果。     

理论自信从何而来？

共产党人不能没有信仰。党的十八大报告指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”有了坚定正确的信仰，才能有高尚的精神、顽强的意志和自觉的行动。有了坚定正确的信仰，才能做到遇难不退、遇险不惧、遇挫不馁，面对乌云飘来而静观云卷云舒，面对春暖乍寒而闲看花开花落。共产党人讲的信仰，—个很重要的方面就是对科学理论的信仰，信仰马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。习近平总书记指出，     

中国共产党关于民族团结的理论与内涵

马克思、恩格斯的民族理论研究是马克思主义理论体系中极为重要的一部分,而民族团结的相关理论更是在十九世纪引领了全世界无产阶级与资产阶级进行战斗的重要理论武器,在中国,中国国产党吸收借鉴了马克思、恩格斯的民族团结理论并结合中国的实际在不同时期发挥着不同的作用。一、毛泽东时期的民族团结理论     

论中国特色社会主义理论体系的整体性

运用整体性的观点和方法展开对中国特色社会主义理论体系的研究，既要研究它从属于马克思主义理论的整体性；又要研究其自身内在逻辑结构的整体性。坚持整体性的研究方法，必须处理好整体性与特殊性、整体性与开放性和整体性与实践性的关系。     

中国特色社会主义理论体系的四维解读

中国特色社会主义理论体系是当前学术界研究的热点问题，本文从发展维度、内容维度、科学维度和实践维度等四个方面对其进行解读。从发展维度看，中国特色社会主义理论体系的形成和发展体现了具体的历史的统一；从内容维度看，中国特色社会主义理论体系各个组成部分具有一脉相承、与时俱进的关系；从科学维度看，中国特色社会主义理论体系是包含四个最根本、最核心内容的严整体系；从实践维度看，中国特色社会主义理论体系是来源于实践并指导实践的科学体系。