教育权之争——“孟母堂事件”的法理学思考

“孟母堂事件”是一场发生在国家与公民之间关于教育权的争执,我国现行法律规定了国家作为教育权主体的地位,而未对父母的教育权做出具体规定。缺少制约的国家教育权力的膨胀造成诸多弊端。父母基于自然,有权主张自己对子女的教育权,有权监督让渡给国家和社会的教育权,家庭教育应有其合法的地位。当然教育权作为公民的自由权的同时,又具有社会性,家庭教育必须接受国家、社会、法律、法规的监督与指导,国家也有义务保障家庭教育的实现。这样,父母的教育权利与国家的教育权力(利)之间应该互相制约,以保障受教育人受教育权的完美实现。     

窝藏、包庇不满14周岁的人应定妨害公务罪

近日，笔者所在检察院受理一案，两名不满14周岁的人盗窃邻居家财物案值达1万元，其父母得知后，对两名不满14周岁的人实施窝藏和包庇，拒不向公安机关提供真实情况。历经半年，公安机关才查获两名不满14周岁的人，终将案件事实查清。两名不满14周岁人的父母的行为是否构成犯罪，构成何罪，引起我们的思考。     

子女需要什么样的“财富”

许多落马贪官在忏悔时常这样说，贪污贿赂的主要动机是想留下一笔财产给子女，让子女成功创业、幸福生活。可结果却事与愿违，子女不但得不到幸福，反而因此背上沉重的思想包袱，有的甚至跟着父母一起锒铛入狱，教训十分深刻。那么，子女到底需要什么样的“财富”，父母应该给子女留下什么样的“财富”呢？     

顺生论·生命

邻居有一只母羊，下午生了两只小羊。小羊落地之后，瘸瘸拐拐地挣扎了几分钟，就立起来，钻到母羊腹下，去找乳头。据说这是本能，生来如此，似乎就可以不求甚解了。     

用爱心为孩子拍照

1964年6月13日，我去长沙市育幼院拍摄一组“两个社会两种童年”的对比照片，照片的内容是：在长沙市育幼院里，收容了一批失去了父母的孤儿，在党的关怀和细心扶养下，这些孤儿生活得很幸福，正在健康地成长。但到育幼院一看，我就感到这里的孩子与其他幼儿固的孩子大不一样，因为他们是被父母遗弃的孤儿，很不愿意和我接近，更不愿意拍照片，拍摄难度很大。于是，我设法和他们接近，同他们一起玩，建立感情，让他们知道我是很喜欢他们很爱他们的。当日上午我没有拿出相机，专门陪孩子玩，慢慢地他们不再躲避我了，同我亲近起来，要我给他…     

许世友七跪慈母

1985年10月22日,一代名将许世友辞世而去。遵照将军的遗愿,他被安葬在父母身旁,终于实现了他生前许给母亲的诺言——“活着精忠报国,死后守着父母。”细细数来,许世友一生中有7次跪母。一跪:1905年2月28日,许世友出生于河南新县的许家洼。祖母为他取乳名“又得”。又得13岁那年,父亲许存仁在贫病交加中离开了人世。临死前,他把妻子叫到床边,指着最小的女儿说:“为了全家十几张嘴,就把幺妹送人吧,换几个活命钱”     

孩子需要赞美与鼓励

我们说成人需要赞美与鼓励，因为这是成功的基础，孩子也是如此。首先，孩子最渴望的是得到父母的赞美与鼓励，亲人的重视，关心，哪怕是一句简单的表扬，一个关切的眼神，都会给他（她）带来莫大的欣慰和重大的影响。一位心理学家为了教会他的学生重视他人，信任他人，经常要求孩子们站起来在课堂上当着大家的面表扬一个同学。     

官非“父母”而是公仆

不久前，一位电视节目主持人，将一位讨薪的农民和其所在市的副市长请到了演播室。从一开始介绍人物，主持人就对这位讨薪农民说“这就是你的父母官……”；之后采访副市长时，说“你作为他们的父母官……”；最后又说“有当地父母官撑腰……”，以此为讨薪的农民鼓劲儿。荧幕上的讨薪者连声称谢。感激不尽。好在这位副市长并没有摆出“为民作主”的姿态，而是强调维护公民合法权益是“政府的责任”。     

论“儿童最大利益优先原则”在我国的确立——兼论《婚姻法》等相关法律的不足及其完善

1959年《儿童权利宣言》和1989年《儿童权利公约》等国际文献均倡导规定,在处理与儿童有关的问题时,应以儿童最大利益为首要考虑。目前,世界上许多国家在婚姻家庭法的立法或司法实践中都确立了“儿童最大利益优先原则”。我国政府历来十分重视保护儿童利益,我国宪法以及《中华人民共和国未成年人保护法》都对儿童利益的保护作出了原则性规定。但2001年修正后的《中华人民共和国婚姻法》至今尚未明确规定“儿童最大利益优先原则”。为实现我国宪法有关“国家尊重和保护人权”的承诺,故亟须在我国婚姻家庭法中确立儿童最大利益的优先权准则,并对相关法律制度予以修改和完善。     

父母惩戒权的悖论——以预防未成年人犯罪为视角

父母惩戒权乃父母对于子女之身体上或精神上予以痛苦,使其改过迁善为目的的权利。一方面通过父母惩戒权的行使来预防未成年人犯罪有其社会学、心理学基础。另一方面父母惩戒权极易异化为体罚教育权,非但无益于预防未成年人犯罪,反而对未成年人犯罪有推波助澜之势。所以基于预防未成年人犯罪考虑,父母惩戒权的行使必须以教育为目的;要有足够的惩戒或教育理由来发动;必须在必要的范围内来行使。