求真务实推进基层党建工作创新

在市委组织部最近召开的北京市基层党建工作经验交流会上,市委副书记杜德印结合学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和中央关于加强党的先进性建设的重大战略部署,在总结北京市推进基层党建工作创新的基础上,对进一步加强全市党的先进性建设做了讲话。为了帮助基层党组织加深对党的先进性建设重要意义的认识和更加有效地推进基层党建工作创新,本刊特摘发报告内容,供基层广大党员和干部学习。     

按照“三个代表”要求选拔任用干部

“三个代表”重要思想 ,是新时期党的各项工作的指导思想 ,在领导干部的选拔工作中 ,各级党组织人事部门必须认真贯彻“三个代表”重要思想 ,应该充分认清新时期国际、国内的复杂形势 ,深刻认识、领会“三个代表”重要思想 ,清醒地认识学习贯彻“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性 ,坚持做“三个代表”重要思想的忠实实践者。干部选拔工作要坚决体现“三个代表”要求 ,建立一支高素质的、符合“三个代表”要求的干部队伍。　　一、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求 ,要求领导干部的选拔工作必须紧紧围绕大力发展社会生产力这个…     

加大培养少数民族干部力度 促进民族地区的发展繁荣──党的十一届三中全会以来贵州少数民族干部工作回顾

本文全面总结了党的十一届三中全会以来贵州少数民族干部工作所取得的成绩和经验，对少数民族干部工作存在的差距与不足进行了分析，进而指出在进入21世纪之际，必须以邓小平理论为指导，坚持党的干部政策和民族政策，努力造就适应社会经济发展需要的跨世纪少数民族干部队伍。     

部分大学生干部带兵特点对优化官兵关系的启示

一些大学生干部的特殊经历和所具有的知识素养 ,使他们在带兵中能注重发扬民主、用非权力性权威、用知识育人、公平公正地对待士兵 ,官兵关系融洽 ,他们的带兵经验给了我们十分有益的启示。     

与时俱进抓好干部教育工作

干部教育工作要与进俱进，注入新内容。要更新干部教育培训观念，树立“大教育”、素质教育和终身教育观，“大教育”就是适应科教兴国战略和应对国际竞争的需要，把干部教育放在国民教育的大框架中去认识、去思考。素质教育就是既国注重抓好业务知识尤其是新知识的培训，又要注重培养其世界眼光、战略思维能力、创新精神和创新水平。     

论新时期民族区域自治制度的进一步完善

我国是一个统一的多民族国家。生活在这片辽阔富饶的国土上的56个民族共同创造了祖国悠久的历史和辉煌灿烂的文化。各民族团结、平等、共同繁荣是马克思列宁主义处理民族问题的基本原则。我党依据这一基本原则,针对我国民族众多且大杂居、小聚居的状况,制定了民族区域自治制度。这是中国共产党解决民族问题的伟大创举。五十多年的实践表明,这一制度在解决民族关系、化解民族矛盾,促进少数民族地区政治、经济、文化的发展,维护国家统一,保证少数民族自治权的行使等方面,起到了不可替代的作用。勿庸置疑,民族区域自治制度在中国政治生活中所表现的巨大的优越性已载入了共和国的史册。但民族区域自治制度作为符合我国国情的一项基本政治制度,也要随着国内、国际的政治、经济、文化环境的变化而发展。     

干部制度民主化:反对腐败的治本措施

腐败问题至今仍未得到彻底解决 ,根本原因在于从上到下对反腐败的治本措施没有形成共识 ,采取的诸多措施均未切中要害。要想从根本上解决这一问题 ,关键在于实行干部制度民主化。干部制度民主化是一项系统工程 ,其中包括实行选举制、完善干部选任机制、畅通对干部的监督渠道、强化权力制衡机制几个方面。在实施干部制度民主化的过程中 ,还须遵守循序渐进原则、相关性原则和宏观控制原则。     

不断深化干部人事制度改革推进干部工作的科学化民主化和制度化

干部工作的科学化、民主化、制度化是一个有机统一的整体。在干部工作中 ,必须健全完善干部选拔任用管理的有效机制 ,积极推进干部工作科学化 ;认真落实群众“四权” ,积极推进干部工作民主化 ;完善体系 ,规范运作 ,积极推进干部工作制度化。     

继续推进干部人事制度改革

当前，我国经济、政治、文化、社会等各项事业发展很快，党的建设新的伟大工程不断推进。干部人事制度改革面临许多新的要求。如何继续推进干部人事制度改革，建立健全干部选拔任用机制和管理监督机制，努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，已经成为加强党的建设、特别是政治体制改革的一个重大现实问题。     

干部信息素质教育探讨

江泽民同志指出:四个现代化,哪一化也离不开信息化。培养领导干部的信息素质是我们党“三个代表”的需要,是新时期培养高素质干部队伍的需要。目前,在各级各类党政领导干部培训中,信息素质教育几近空白,这不能不说是我国干部教育内容设置上的偏缺。我们应当看到,信息化社会需要信息人,提高领导干部信息素质迫在眉睫。一、信息素质教育的内涵及其现实意义信息素质(InformationLiteracy)这一概念最早由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基(PaulZurkowski)于1974年提出,他认为信息素质就是“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的…