略论中国特色社会主义道路的鲜明“中国特色”

中国特色社会主义道路之所以能够引领中国发展进步，除了坚持科学社会主义基本原则外，关键还在于它根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。正是这些中国特色，才使中国特色社会主义道路具有了鲜明的时代性和鲜活的生命力。中国特色社会主义道路的“中国特色”主要体现在发展道路、发展阶段、经济制度、经济体制、政治制度、文化制度等多方面的“特色”。     

基于系统原理的地方高校工商管理专业实践教学体系研究

目前,地方高校工商管理专业学生实践能力培养,已成为工商管理本科专业的改革的难点。本文依据系统原理,在对我国高校工商管理专业的教学中在实践能力培养方面存在的问题基础上,从系统构建"平台+基地"的实践教学体系、完善实验教学体系、实行全面考核的实习方法、实行开放性实训体系和整合校内外实践教学资源方面,系统研究地方高校工商管理本科专业实践教学体系的改革问题。     

如何理解促进人的全面发展

这一讲,我们讲党章修正案增写促进人的全面发展的重大意义。党章修正案增写促进人的全面发展的内容,坚持了科学社会主义的基本原则,表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识     

传承与超越：科学社会主义与中国特色社会主义——学习《共产党宣言》的一点体会

中国特色社会主义理论体系是科学社会主义基本原则与时代特征、中国国情相结合的理论创新体系。《共产党宣言》对科学社会主义的基本原则作了较为完整的阐述。廓清基本原则与中国特色社会主义理论体系的一脉相承、与时俱进的关系，对于推进中国特色社会主义事业的发展具有重大的意义。     

科学发展之多赢原理研究

贯彻科学发展观的第一要义是发展，发展自然会引起“资源”的再分配，再分配就会产生大量的竞争与合作、对抗与妥协的矛盾，协调解决这些矛盾必须提倡统筹发展，讲究统筹兼顾。这就是一个多赢问题。能否实现多赢是检验我们的工作是否科学发展的一个重要标准。本课题阐述了多赢问题的立场与观点，提出了怎样用这种原理去领导科学发展，并从方法论特征上探讨了多赢原理见之于实践的多种形式。     

论科学社会主义基本原则与中国特色社会主义道路

中国特色社会主义道路是在改革开放崭新实践中形成的,它既坚持了科学社会主义基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色.只有高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,坚持改革开放,一切从实际出发,立足中国社会主义初级阶段基本国情,反对对待科学社会主义基本原则的错误倾向,才能使中国特色社会主义道路越走越宽广.     

对《马克思主义基本原理概论》课程教学的改革思考

马克思主义基本原理概论(以下简称"原理")是指导现代社会发展的科学理论,随着形式的变化,如何重拾大学生学习"原理"的兴趣,指导其树立科学的世界观和方法论,是当代大学生教育的重大课题。本文在学界研究的基础上,从理论本身、教学方法和课程考核几个方面统一的视角,对教学改革做些思考。     

关于科学社会主义理论界定与历史实践的反思及体悟

科学社会主义是马克思主义思想体系的核心。以历史与逻辑相统一的方法对科学社会主义理论以及20世纪社会主义国家实践予以必要的审视和反思,对我国坚持马克思主义思想的指导地位与社会主义方向,以及正视我国现代化建设过程中的社会问题,具有重要意义。     

中國社團組織的原理和演變

1在現代市民社會形成之際，包括法人、公司、合作社、自治群體在内的各種社團組織（corporations）的活動發揮了非常重要的功能。在全球化的當今世界，企業治理（corporate bovemance）的結構也是法治秩序論的焦點問題之一，而目前的金融危機則對以股東主權爲特徵的美國式制度設計提出了尖鋭的質疑。中國正在面臨的社會轉型同時具有現代化和全球化這兩種不同的維度，因此特别需要探索個人與組織之間關系的新方式、     

中国特色社会主义的基本内涵和历史地位

中国特色社会主义是一面旗帜、一条道路和一个理论体系,既坚持了科学社会主义基本原则,又赋予其鲜明的中国特色,是马克思主义中国化的最新成果,是科学社会主义的新发展.