回应社会主义实践的理论创新

在中国这样落后的东方大国建设社会主义,是马克思主义发展史的新课题。邓小平、江泽民作为中国共产党第二代、第三代中央领导集体的杰出代表,从中国国情出发总结了我国社会主义发展的历史经验,创造性地为科学社会主义理论赋予了时代和现实的崭新内涵,在经济、政治、社会、文化等各领域都提出了富有中国特色的独创性的理论与思想,以邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论成果,构建了科学社会主义新的理论形态。     

《政治学原理》参与式教学法研究——改善教学效果,培养三能人才

《政治学原理》课程是一门理论性和时代性较强的课程,按照传统的教学方法授课,教学效果并不理想。针对这一情况,本文在分析参与式教学法的含义与特点的基础上,把参与式教学方法引入《政治学原理》课堂,并根据《政治学原理》课程特点提出了相关的教学策略与在教学中应注意的问题。     

科技为五环旗增辉

“赤脚大仙”不见了 1960年的罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝·贝基拉光脚夺得马拉松比赛冠军，成为奥运会历史上最著名的“赤脚大仙”。但在今天的奥运会赛场上，再难见到“赤脚大仙”的踪影了——那些充分考虑到人体生理结构与运动力学原理、利用高科技研制出的新式跑鞋，成为运动员的秘密武器。     

必须坚持历史唯物主义基本原理（上）

当前，在社会科学的各个研究领域都存在很多分歧。在我国这样的社会主义国家里，《党章》、《宪法》都明确规定了马克思主义的指导地位，社会科学研究必须以马克思主义的历史唯物主义为指导。应该看到，社会科学研究中出现的重要错误观点，从根本上说，都是不坚持、甚至反对历史唯物主义基本原理所导致的。因此，有必要重温马克思的历史唯物主义的一些基本原理，并把它作为社会科学研究的指导思想。     

狂飚突进,隐藏病根——科学社会主义理论与实践的第二个五十年

20世纪上半叶是科学社会主义理论与实践的第二个五十年,中心从西欧转移到东欧的俄国,有两次狂飙突进,形成了两种新理论。列宁主义是列宁探索由俄国革命带头实现世界共产主义的思想体系,虽然未能实现,但起过重大历史作用,至今仍有指导意义,列宁主义在实践中出现的教训和某些挫折,也是宝贵财富。斯大林主义是斯大林探索以苏联为中心实现世界共产主义的思想体系,它是非交错,功过分明,其中渗透的教条主义、封建专制主义和军事扩张主义,为后来苏联的亡党亡国亡制隐藏下了三大病根。     

运用黄金分割原理进行激励

几何学中线段有一个黄金分割点，其比值为0．618。黄金分割具有严格的比例性、艺术性与和谐性，蕴藏着丰富的美学价值，被广泛应用于建筑、绘画等方面。其实，在企业管理中，对员工的激励也有“黄金分割点”，管理者要寻求有效的激励，掌握励人之道，努力把激励用到“黄金分割点”上。     

在解放思想中成长

1977年11月，中共上海市委党校恢复重建时，我奉命调人市委党校并且参与了科学社会主义教研室的筹建工作，成为校内屈指可数的“小字辈”，时年28岁。在三十年前的真理标准问题讨论期间，党校一时间成为闻名遐尔的“解放区”。我幸运地遇到了好时光，在解放思想的氛围中耳孺目染，备受教育，茁壮成长。     

中国科学社会主义学会章程

第一章 总则 第一条 本会名称为中国科学社会主义学会,简称"中国科社学会",英文译为Scientific Socialism Institute of China.     

关于紧急避险性质的新思考

紧急避险是一种通过牺牲无辜第三人的利益来保护自己或他人利益的行为,实施紧急避险的行为人之所以可以不承担刑事责任,要分不同的情况讨论,如果行为符合"优越利益原理"则行为人的行为不具有违法性,如果不符合"优越利益原理",但在当时的情形下,难以期待行为人做出适法行为,则行为人主观上不具有期待可能性,因此也可以免于承担刑事责任,即坚持"两分说"才可以完整地阐明紧急避险的法律性质。     

从社会主义的三个“公式“到中国特色社会主义

十七大报告指出:"中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜."