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211.
锡林郭勒盟高度重视“学习强国”学习平台推广运用工作,在强化管理和积极引导上同步同向发力,谋举措抓落实,谋创新求突破,推动平台覆盖面不断扩大,促进学员养成长期学习习惯。开展社会宣传抓氛围。在各级各类媒体微信公众号、客户端显著位置发布“学习强国”标识及二维码,同步链接“学习强国”PC端网页;在高速路口、街道路牌、城市地标、电子屏等处张贴、播放“学习强国”相关内容;在锡林郭勒日报整版刊发“学习强国”公益广告,初步形成了平台上有标识、路边有画面、报纸上有图文的社会宣传氛围,不断扩大学习平台的影响力。 相似文献
212.
武久立 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2020,(1):15-19
民主集中制是我们党最大的制度优势。党校是培养党的领导干部的学校,在贯彻执行民主集中制原则,推进党校事业发展上应该做出表率。从民主集中制三个定位之一的领导艺术与方法的视角,结合党校教学改革实践,提出应坚持调动民主积极因素与集中从严质量把控相结合、坚持自上而下与自下而上相结合、坚持普遍号召与分层推进相结合、坚持组织决定与情怀带动相结合、坚持重点突破与稳步推进相结合的原则,推进教学改革取得实效。 相似文献
213.
《瞭望》新闻周刊记者 《瞭望》2016,(15):28-29
蓄滞洪区地方和水利等上级职能部门冲突逐渐加大:一方面,地方对蓄滞洪区建设、维护持消极态度,导致一些重大分蓄洪区项目迟迟得不到落实;另一方面,随着城镇化进程推进,地方屡屡突破限制红线, 相似文献
214.
《福建省人民政府公报》2008,(27)
各市、县(区)人民政府,省人民政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:在举世瞩目的北京第二十九届奥运会上,我国体育健儿不畏强手,奋勇拼搏,获得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌,位居金牌榜第一位、奖牌榜第二位,实现了我国竞技体育的历史性突破。参加此次奥运会的我省18名运动员、10名教练员为此作出了积极的贡献,为祖国和福建 相似文献
215.
毛泽东对外经济交往思想探析 总被引:5,自引:0,他引:5
马占稳 《北京行政学院学报》2000,2(3):47-51
有人认为毛泽东自觉不自觉地实行了一套闭关锁国政策。本通过对毛泽东在三个历史时期对外经济交往思想的考察,得出了倡导对外开放,积极开展对外经济交往是毛泽东的一贯思想的结论。同时也扼要地指出了毛泽东对外开放和对外经济交往思想的某些局限性以及造成这些局限性的原因。邓小平突破了这些局限性,把我国的对外开放推向了一个新的阶段。 相似文献
216.
计算机网络技术的快速发展给人们生活带来便利的同时,也导致跨国网络犯罪现象的频发。基于网络的虚拟性、隐蔽性等特点,传统的刑事管辖原则在网络环境下显得捉襟见肘。尽管学者们在理论上提出诸多管辖理论,但各有不足之处,无法有效解决跨国网络犯罪的管辖权竞合问题,由此将会引发国际冲突,对国家和人民的财产造成重大损害。因此,本文以跨国网络犯罪的基础理论为出发点,分析当前跨国网络犯罪管辖权所面临的困境,通过对跨国网络犯罪管辖权相关学说进行对比分析,提出有针对性的意见,以期遏制跨国网络犯罪的发展以及危害。 相似文献
217.
基于中国式现代化视域下区域协调发展的内涵特征,构建了涵盖经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的区域协调发展综合评价指标体系,运用熵值法对我国2012—2021年31个省份的协调发展水平进行测度,并运用Dagum基尼系数及其分解考察了协调发展的地区差异和动态演进特征,进一步结合障碍度模型诊断了区域协调发展的障碍因子。研究发现:我国区域协调发展水平整体提升,但在区域分布上存在异质性;全国层面基尼系数有所下降,协调发展的区域差异逐渐缩小,区域内差异东部>东北>中部>西部,区域间差异是造成区域不协调的主要原因;一级指标中经济、文化、社会是区域协调发展的三大关键共性障碍因子,二级指标、三级指标中主要障碍因子各区域不尽相同。基于此,从补齐各区域协调发展短板、畅通要素跨区流动机制、优化区域互助机制、健全区际利益补偿机制、突出城市群都市圈引领带动作用等方面提出相应对策建议。 相似文献
218.
在代表驻地,记者见到了正在整理建议意见的省人大代表刘和忠。他随身带着厚厚的一叠材料,有关于加强高校人才培养的,有关于高校服务经济建设与科技振兴的,也有关于长吉图开发开放先导区建设 相似文献
219.
李国强 《江西公安专科学校学报》2011,(3):126-128
2008年国家实施基层政法干警招录培养体制改革后,全国各公安院校招录培养试点工作全面开启。在新的历史条件下,公安院校应牢牢抓住招录培养体制改革的有利契机,紧紧围绕应用型、复合型公安专门人才的培养目标,按照服务公安工作和公安队伍建设这一根本要求,调整职能定位和培养模式,面向基层、面向实战,积极优化和整合教学资源,努力发挥公安专门人才培养主阵地的作用,大力进行招录体制创新、教学机制创新、人才培养模式创新,努力构建教、学、练、战一体化的教学模式,由理论知识传授为主向实战能力培养为主转变,以保证人才培养的质量,促进公安干警招录培养体制改革工作顺畅进行。 相似文献
220.