破解出租屋管理难题的广州样本

<正>在广州市1600多万实有人口中,流动人员占据"半壁江山",当前,流动人员的结构特征和生产生活方式正由"候鸟式"向"家庭式"、"家族式"转变。流动人员扎堆聚集、人口结构"倒挂"、出租屋治安消防隐患多等情况,给社会管理工作带来不小的困难。广东警方突出"多元"、"融合"的理念,以推行居住证制度为契机,推动重心下沉,加强法制和信息化建设,从而构建起立体化的服务管理体系,成效凸显。     

模拟法庭课程的立体化设计——突出实践技能的法科学生综合培养

模拟法庭的课程设计应当打破目前分散设置、各自为政的现状,追求立体的教学目标,进行立体化的课程设置;让学生有足够的机会轮流扮演诉讼中各主要角色,同时展开司法文书写作、诉讼策略设计与法庭辩论等训练;相应的,考核方式等应当作适当调整.     

民意导向下的平安示范小区建设——以广州市天河区立体化治安防控体系建设为例

结合广州市推进新型城市化发展和创建平安广州的需要,围绕"顺民意、创平安",着力夯实群众利益至上的思想根基,创新民意导向型警务机制,实施"两扎根、两优化",致力动态打防管控,全力推进立体化社会治安防控体系建设,切实提升维护治安稳定的能力和执法公信力,着力创建"平安广州示范区"。     

青岛市市北区：构建全方位立体化的社会组织管理新模式

近年来，青岛市市北区政府注重把社会组织作为服务和改善民生的有效载体，因地制宜加强引导和扶持，各类社会组织应运而生、蓬勃发展，呈现出良好的发展态势，“小政府、大社会“格局逐步形成。区政府坚持”民生优先、服务为先、基层在先”的原则，不断推出社会组织建设创新举措，探索形成了”三类服务”工作模式、“三级管理”培育模式、“三个提升”党建模式和“三个网络”管理模式，构建起全方位立体化的社会组织管理新模式，有效激发了社会组织发展的内在动力。     

《英语阅读》课程立体化教学模式探究

目前，英语专业《英语阅读》课程教学的总体现状并不理想，只强调学生阅读能力的培养以及对文章内容的理解，而未顾及学生阅读兴趣的培养和快乐阅读习惯的养成。文章尝试提出立体化教学模式，即通过学生（教学主体）、目的语（教学客体）、教学环境（母语、教师）、评价体系三方面有机结合，培养学生的阅读兴趣，养成快乐阅读的习惯，提高学生的人文素养。     

加强青年社团建设,推动社会发展

上世纪80年代以来,随着改革开放的不断深入,我国社会各个方面发生了巨大变化,进入了传统社会向现代社会转型的加速期,原来整体性的利益结构被打破,逐渐分化出不同的阶层,社会结构多元化、立体化.不同的社会阶层利用日益丰富的社会资源表达和维护自己的利益,不断推动民间社会的联合和组织化,社团的兴起和发展成为一种必然.     

勾建立体化社会治安防控体系的实践与思考——以温州为样本的研究

在当前动态化信息化条件下，如何以科学发展观为统领，构建和完善立体化社会治安防控体系，是公安机关加强社会管理创新亟需解决的重要课题。近年来，温州公安机关基于构建立体化社会治安防控体系的战略背景，立足防、管、控、打四维视角，创新设计并应用立体化社会治安防控体系的理想模型，大力实施情报导防、综合人防、监控技防、管理强防、打击促防、全民心防“六防工程”，努力打造“防即所指、管即所辖、控即所需、打即所发”的立体化社会治安防控格局，初步实现“发案少、秩序好、群众满意、社会稳定”的目标。     

战略性思维 立体化服务——重庆市妇联主席兰运华访谈

《中国妇运》记者：兰主席，我们注意到您非常重视妇联工作的战略性。我们想请您谈谈妇联工作战略性的思考？兰运华：做好新形势下的妇联工作，我认为，首先要有战略思考和战略谋创。所谓战略谋划，就是制定组织的长期目标并将其付诸实施，它是思想、分析、想象和判断的应用，     

社会治安防控体系立体化建设的实践与思考

社会治安防控体系是在党委和政府的领导下,以公安机关为主体,以维护社会治安秩序为目标,科学整合警力和社会资源,综合运用各种措施和手段,对违法犯罪行为进行有组织防控的系统工程.新时代创新完善立体化社会治安防控体系,是新的历史条件下对社会治理的重大战略部署,是当前和今后一个时期公安工作改革发展的着力点.随着动态社会环境的变化...