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161.
探讨了体育能力的培养对大学生心理健康的促进作用,认为通过体育锻炼有降低抑郁、缓解焦虑、提高自尊等作用.并对如何培养体育能力进行分析并提出建议. 相似文献
163.
165.
高校体育的管理应当以“健康”为宗旨,以为学生服务为理念。随着体育科学化进程的加速,在高校体育管理的基础思想的指引下,运用科学的管理思想建立有效的绩效考核体系,并通过创新和完善等手段构建实用性较强的方式和方法,从体制的角度打破旧有管理模式的约束,最终达到提升高校体育管理的效率和效能的目的。 相似文献
166.
《中华人民共和国国务院公报》2013,(17):29-32
第一章 总则
第一条 为了规范经营高危险性体育项目行政许可的实施,保障消费者人身安全,促进体育市场健康发展,根据《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国行政许可法》、《全民健身条例》等有关法律、法规,制定本办法。 相似文献
167.
《甘肃警察职业学院学报》2014,(1)
正甘肃警察职业学院警训部是在原警体部的基础上,于2011年7月重新组建而成的,下设警务技能训练科和警察体育训练科两个科室。主要承担学院学历生和全省公安机关各级各类培训班的《徒手防卫与控制》、《警务战术》、《武器使用》、《警械具使用》、《警察心理行为训练》、《队列训练》和《警察体能》等课程的教学与训练,负责组织全院学生体质健康测试、群众性体育活动和各种竞赛活动。 相似文献
168.
169.
闭幕式上,当我们内蒙古自治区副主席刘新乐从贵州省副省长刘晓凯和国家民委副主任丹珠昂奔的手里接过全国少数民族传统体育运动会的会旗时,我们的心沸腾了。 相似文献
170.