高职院校体育教学改革的思考——体育分层教学的设计

随着我国职业教育的迅猛发展，高职院校办学规模不断扩大，招生人数不断增加，导致所招学生的身体素质差异越来越大，传统的单班授课模式已经很难满足广大学生身心发展的需要。因此，针对高职学生的特点，就分层教学的可行性进行论证与设计，让每个大学生在原有的基础上在大学体育教学环境中得到尽可能的发展与提高。     

从猝死现象透析我国青少年体质健康问题

近年来，我国青少年群体猝死事件可谓触目惊心。本应是充满朝气和力量的青少年学生群体，在短短的运动距离中竞跑向了人生终点。作为教育一个不可或缺的组成部分，“身体教育”没有得到足够的关注与重视。学生时代的健康体质是他们成年后幸福工作和生活的保障。因此，要全方位加强学校体育课程，将其作为促进学生身心发展的重要组成部分。     

体育仲裁的受案范围研究

随着我国体育产业的发展,体育纠纷事件日益增多,通过体育仲裁来解决体育纠纷的方式也就越发重要。由于我国体育纠纷的形式各样,解决方式也不健全,体育纠纷能否提起体育仲裁要看该纠纷是否符合体育仲裁的受案范围。因此本文通过对体育仲裁的受案范围的研究,以完善我国的解纷机制,服务于我国体育事业。     

四川依然美丽 川人依然坚强

八月迎盛会，健儿聚盐都。8月9日，四川省第十一届运动会在自贡隆重开幕，这是“5·12”地震后我省举办的首次省运会，也是一场体现四川伟大抗震救灾精神面貌、集中展示我省近年来体育发展丰硕成果的盛会。开幕式文艺表演以多种艺术形式，通过声、光、电等现代高科技手段演绎巴蜀千年文明与繁华，美轮美奂、盛况空前。     

初中体育教学中教师角色和师生行为方式的研究

传统的体育教学过程中,体育教师大都是采用支配式的教学方式,学生处于完全被动的状态,这在很大程度上压抑了学生学习的积极性和创造性。因此,如何改变体育教学过程中师生的行为方式,充分激发和调动学生学习的主体性、积极性和创造性成了体育新课程改革中的一个重要问题。本文分析了目前初中体育教学中师生行为方式上存在的问题,侧重于从教师角色的转变入手,探讨这一转变对师生行为方式的影响。     

探索式教学方法在警察体育教学中的应用

警察体育教学当中的传授式教学方法和探索式教学方法的分析,对比、研究,认为只有在教学当中将上述两种教学方法综合应用,取长补短,才是最为行之有效的科学教学方法。     

21世纪普通高校体育课程改革十年回顾与展望

全面系统回顾21世纪以来普通高校体育课程改革的指导思想、课程目标、教材编写以及“三自主”选课、高校体育俱乐部、体育教师专业发展等方面取得的成果与存在问题.在此基础上,进一步提出未来高校体育课程发展应继续坚持“健康第一”的指导思想;完善高校与高中体育课程目标的衔接体系;加强高校体育教材编写的监管;发展“三自主”选课的理论研究与实践探索;深入开展高校体育俱乐部活动;注重高校体育教师队伍建设等.把学生体质健康工作作为未来一段时间内高校体育教育教学工作的重点,切实发挥国家学生体质健康测试工作的监控、警示和教育功能.     

关于全国公安系统第五届警体理论研讨会征文工作的通知

为不断加强警察体育理论学科建设，总结警体教学、训练工作经验，更好地运用警体理论指导、提高民警体质和警体技能。经研究，定于今年下半年召开第五届警体理论研讨会(具体日期、地点另行通知)。现将撰写论文工作有关事项通知如下。     

国际体育仲裁及我国建立体育仲裁制度的必要性

体育在当今社会已经成为一项巨大的商业活动,成为一项全球性的产业。目前世界体育产业的年产值已达4000多亿美元,且以每年20%的速度增长。中国新兴的体育市场价值到2008年奥运会时会达到100亿美元。随着体育产业的飞速发展,体育纠纷也随之增多。本文从体育仲裁的概念入手,分析了体育纠纷的特征和仲裁的优势,并结合目前国际和国外体育仲裁制度的现状浅析了中国建立体育仲裁制度的必要性。