对构建学习型组织的思考

在高级中学里构建学习型组织，需要教师全员参与。以教师为主体，重视学习，养成终身学习的习惯：以科研为载体，激发全员学习的积极性，量化学习成果，可以在现实中真正构建学习型组织。     

机关干部提高素质应在“学、问、思、积”上下工夫

勤学。古人云：吾生而有涯，而知无涯。当今世界，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识的更新速度大大加快，作为政工干部必须树立终身学习思想，通过学习提高素质。要牢固树立“终身学习”、“时时学习”的观念，勤于并善于学习。要根据个人的工作实际和知识基础，     

论图书馆员的综合素质

图书馆员是联系信息资源与读者信息需求的中介、纽带与桥梁,扮演着信息的管理者和传播者的角色。在知识经济时代,图书馆的工作水平和服务质量,在很大程度上取决于图书馆员队伍的整体素质。因此,图书馆员只有坚持终身学习,不断更新知识结构,提高自身素质,才能与图书馆事业发展的需要同步前进。     

浅谈知识经济对社会主义学院教师素质的挑战

21世纪是知识经济的时代。知识经济的兴起 ,使综合国力的竞争进入了以科学技术和教育为基础的世界范围内的竞争。社会主义学院作为具有统一战线性质的高等政治学院 ,只有进行超前性的改革和创新 ,才能适应知识经济和党的统战工作的需要。而要与知识经济和党的统战工作相适应 ,关键是要塑造一批高素质的师资队伍 ,从而提高教学培训质量 ,培养出知识经济和党的统战工作所需要的各种高素质人才。我们应当把社会主义学院教师素质放在知识经济社会和统战事业的宏观背景中去思考 ,立足于知识经济社会与统战事业的发展 ,重新认识教师的素质 ,分析社…     

雍溪：狠抓经济发展

为培育辖区居民“终身学习”的理念，创建“全民学习、终身学习”的学习型城区，促进入的全面发展，全面提升城区文明形象，渝中区大坪街道党工委结合实际，坚持以人为本、求真务实的原则，把学习型街道的创建纳入街道经济、社会发展和精神文明建设的总体目标，由街道党政一把手负总责，街道文明委负责组织实施，街道文明办负责创建工作的组织、协调、督促和检查工作。     

拥抱“学习化贵州”——以学习促跨越

在激烈的国际国内竞争中，我们面临着日益严峻的挑战。今后五年是贵州经济社会发展重要的战略机遇期，机遇能否抓住，发展能否加快，最终还得取决于全省各级领导干部的执政能力和全体人民的素质。省第十次党代会将学习化与工业化、城镇化、市场化、法治化并列，提出了建设全民学习、终身学习的“学习化贵州”新要求。党代会之所以没有采用偏重结果的“学习型”概念，而采用“学习化”的概念，目的在于着重强调全民学习、终身学习的过程，就是要以促进人的全面发展和事业的全面发展为出发点，创新学习模式，强化学习功能，激发干部群众学习的积极性、创造性，增强持续学习能力和创新能力，     

建设学习型党组织的重大意义

建设全面学习、终身学习的学习型社会，必须以建设学习型政党来引导和推动，既需要各级党组织率先垂范、形成风气，更需要加强引导、完善机制。     

朱斌:播撒幸福的教育春雨

<正>刚下飞机的朱斌一开手机,就看到一长溜给她的微信:"我是朱老师的第一届学生,教我的时候她才十八岁,她那时的教学理念就很先进,她对于我学习习惯和兴趣爱好的培养让我受益终身。""朱斌老师将全新的理念融入教育中,让我健康地成长,快乐地学习,幸福地生活。"刚荣获"全国三八红旗手"称号的朱斌,还在从北京载誉归来的路上,从电视上看到消息的学生就纷纷通过短信和微信送来祝贺和祝福。朱斌是河池市金城江区第三小学的校长。1985年师范毕30