努力为非公经济提供优质服务

工商联是党委联系非公有制经济的桥梁和纽带,是政府管理非公有制经济的助手。云南省工商联注重发挥统战性、经济性和民间性的“三性”职能,坚持“服务立会”的宗旨,紧紧围绕贯彻落实中共云南省委、云南省人民政府《关于加快非公有制经济发展的若干意见》和《国务院关于鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》精神,围绕促进全省非公经济健康、快速发展这一目标,进一步转变工作作风,突出重点,创新手段,强化服务,为全省非公经济发展作出了应有的贡献。     

后疫情时代高校毕业生就业工作实现路径

后疫情时代,我国高校毕业生总体就业形势虽然逐步向好,但仍面临着就业形势复杂、就业任务艰巨、就业矛盾明显等问题。为了适应当前就业形势,要立足“五抓五有”工作体系,创新工作思路,助推高校毕业生就业“升温升华”,增强毕业生“好就业、就好业”的信心,切实提高毕业生的综合素质,增强就业核心竞争力。为此,文章针对后疫情时代高校毕业生就业工作实现路径进行了探索。     

针对性探究提升就业工作的对策与建议

针对新冠肺炎疫情背景下高校毕业生面临的严峻就业形势,文章立足就业力的丰富内涵,从大学生职业素养与用人单位要求有差距、大学生对岗位需求了解的渠道不多、大学生的就业期望值与实际就业有一定差距三方面对高校毕业生在就业中存在的问题进行了分析,并提出了优化人才培养体系,持续提升能力素养;紧盯就业工作目标,压实责任抓就业;强化精准帮扶力度,健全台账抓就业;凝聚推动工作合力,全员参与抓就业等建议与对策。     

高质量就业背景下大学生思政教育创新机制研究

高校的主要任务是为社会输送人才,但当今社会的就业岗位却十分有限,导致高校毕业生与社会就业岗位之间产生供需严重不平衡的矛盾,许多大学生面临“毕业即失业”以及就业质量不高等问题。究其原因,除高校人才过剩外,高校本身就业机制也存在一些问题,许多高校的就业指导严重缺乏思政教育元素。文章首先分析了大学生就业现状,其次研究了思政教育对大学生就业的积极影响,并对高校在大学生就业中存在的问题进行了分析,最后提出了解决对策。     

“互联网+”背景下创新创业课程群建设

“互联网+”的浪潮奔涌而至,我国高校创新创业课程群的建设也必须顺势而为。综合当前我国高校在创新创业课程群建设方面的局限因素和面临的各项挑战,在“互联网+”的时代背景下,通过界定创新创业课程群的概念,以学术界对创新创业课程群建设已有的相关研究为认知前提,尝试对“互联网+创新创业课程群”的构建模式进行初步探索。     

探究基层党组织党务干部队伍的建设

在全面落实从严治党的战略中,加强基层党组织中党务干部队伍建设是其重要的组成部分。通过全面提升基层党组织的党务干部队伍素质,能够有效增强党务干部的组织力,充分突显出基层党组织的战斗堡垒作用。文章阐述了加强基层党组织的党务干部队伍建设的意义,深入分析了当前基层党组织的党务干部队伍建设存在的问题,并根据实际情况提出做好基层党组织党务干部队伍建设的路径,从而有效提升党务干部队伍的综合素质。     

基于大学生就业心理视域下高校辅导员就业指导能力探析

为实现高等教育大众化的发展目标,近年来各大高校纷纷加大招生力度,有效提升了当代大学生的整体规模,但同时也给就业工作带来了一定的挑战。在此背景下,高校辅导员有效开展就业指导工作显得尤为重要。文章从大学生就业心理角度出发,研究了高校辅导员就业指导能力的发展情况,并结合相关问题提出了一定的优化措施,希望能够为高校辅导员就业指导工作的开展提供理论借鉴。     

新形势下地方高校大学生就业困境与路径研究

就业是民生之本。大学生就业事关社会和谐稳定、学校事业发展、个人生存保障。新形势下,我国发展面临国内外多重风险因素交织叠加的压力,对大学生就业产生很大影响。同时,伴随高等教育的大众化、普及化,毕业生人数逐年增多,进一步加剧了大学生就业难度。为此,文章对新形势下地方高校大学生就业困境与路径进行研究,以期为解决当前高校大学生就业困境提供一定帮助。     

高校在人才队伍建设中落实党管人才原则的策略

加强人才队伍建设是高校提升办学能力和水平的关键。充分落实党管人才原则,既是加强高校人才队伍建设的重要途径,也是党组织工作与时俱进的体现。文章结合“双一流”建设背景,分析当前高校人才队伍建设现状和存在的问题,对高校在人才队伍建设中落实党管人才原则的策略进行探索,提出解决途径和方法。     

新工科背景下的风景园林专业实习实训保障制度探索

新工科建设任务对风景园林专业提出了新的要求,面对新形势,风景园林专业实习实训需要解决制度不全、内容不新、场地不足、检验不够等诸多问题。文章以河南科技学院风景园林专业为例,介绍了“一平台三保障”的实习实训保障制度探索内容,即统筹建设实习实训平台,梳理保障制度体系;把关人才培养方案,保障实习实训内容;加强校企校地合作,保障实习实训资源;完善竞赛总结机制,保障实习实训效果。相关探索为地方同类院校的风景园林本科专业实习实训保障制度建设提供了借鉴与参考。