坚持科学发展观 建设和谐新山西

建设和谐山西,是我省未来发展的宏伟目标,是顺应历史进步潮流、反映社会发展规律、体现人民根本利益的明智之举。怎样建设和谐山西?必须坚持科学发展,认真做好以下工作。抓住群众利益的主要问题,实现人与人的和谐。建设和谐社会,首先应实现人与人的和谐。人是社会活动的主体,人     

中国城市化的制度经济学分析（三）

(接2006年第5期第199页)4当前中国城市化的制度改革及其分析4.1当前制度改革的指导思想及其分析“中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议”(下面简称建议)指出,要遵循城市化发展的规律,结合自身的特点,进行深入的改革。而“加快行政管理体制改革,是全面深化改革和提高对外开放水平的关键”。要推进行政管理体制改革,就需要做到政企分开,合理确定政府和市场的角色。发挥市场调节的基础性作用,转变政府职能,使政府真正承担起经济调控、市场监管、公共服务、社会管理的职能。从制度经济学角度看,由于制度改革的“路径依赖…     

亲子鉴定中3个STR基因座存在变异分析1例

STR基因座变异已为人们所关注。据报道STR基因座的平均突变率为2.1×10-3[1],本实验室也对STR基因座的突变情况进行了较系统的研究[2],并从1999年起规定对于亲子鉴定案件要有3个或3个以上的STR基因座的遗传违反孟德尔遗传规律,才能否定亲生关系。这一原则与德国亲子鉴定专家证人协会(theGermanAssociationofExpertWit鄄nessesforPaternityTesting)的规定是一致的[3]。但显而易见,检验STR基因座越多,发生突变的可能性就越大,而突变基因座个数/检验基因座个数在国际上尚未有一个标准。当选择的STR基因座多达几十个时,仔细筛选STR基…     

论增强廉政文化的影响力

必须遵循文化发展规律,反对简单化地用行政手段做廉政文化的事。行政命令和行政手段可以把廉政文化搞得轰轰烈烈、热热闹闹,但很难做到入脑、入心。     

民商法学、经济法学研究综述

1991—2000年10年间，在民商法学、经济法学领域，甘肃省法学理论界在以下两方面的研究取得了较为丰硕的成果，并且在全国独树一帜：第一、运用经济学理论和方法，对民商法和经济法的基本理论问题和一些具体法律制度进行深入的分析。其代表人物为周林彬、王肃元，并被誉为20世纪90年代中国法律经济学研究的西北学派的领军人物。第二、运用比较法学的方法对商事法律的基本制度进行了全方位的研究。其代表人物为任先行、李功国、周林彬。此外，学者对这一领域中的其他重要问题，也进行了有益的探讨，并取得了一定的成果。     

遵循老工业区改造规律 选择老工业区振兴策略

加快老工业区的改造与振兴,必须遵循区域产业结构调整和区域经济发展规律。区域产业结构演变规律表明,在整个工业化阶段,产业结构的转换表现为第一产业创造财富和吸收就业的份额逐渐向第二产业和第三产业转移。当前,要加快结构调整和产业升级,优化产业布局,发展高新技术产业,打造科技创新区,加强人力资源开发,实施“人才强区”战略,转变政府职能,营造良好的经济发展软环境。     

熟稔“情妇”经济学的女人

这是一位熟稔“情妇”经济学的女骗子。今年28岁的她，出生于吉林省一个偏僻的小山村，一个贫困的农民家庭，没有读过几年书。此前因为诈骗已经几进几出监狱了。但就是这样一个劣迹斑斑的惯犯，刚刚解除取保候审不到一年的时间，靠冒充延边朝鲜族自治州书记情妇，成功对数位官员实施诈骗，骗取了他们600多万元，这位熟稔“情妇”经济学的女人名叫金燕。     

胡鞍钢：在“贫民”与中南海之间

很长一段时间以来，经济学研究成为社会科学的皇冠，也是官、学、研三界最为受宠的“显学”。特别是当京城著名的经济学家开始参与重要的政府公共政策的决策，并屡屡成为中央决策者的座上宾之后，经济学家更是一跃而成为淡泊、清贫的学者群中最为显要的人物。     

超越边际的求索者——记旅澳华裔经济学家、新兴古典经济学派创立者杨小凯

虽然同饮湘江水长大，但因为时代、机缘、地域原因，一直无缘拜会杨小凯。即便如此，我们仍一直没有放弃对杨小凯的关注，关注他的传奇经历、学术成就、求索精神、人格魅力……     

略论群体性事件的处置规律

当前群体性事件的主要特点是参与主体日趋复杂,内部组织更为严密,暴力对抗不断增强,矛盾交织更加突出,突发性、偶发性越来越强,指向对象、维权内容更加广泛,社会危害日益严重。对群体性事件处置的有效举措主要有:注重信息收集,超前处置;领导靠前指挥,现场处置;有效整合资源,合力处置;牢树证据意识,依法处置;树立成本意识,抓住重点处置;把握火候、时机,果断处置。在构建社会化预防和处置群体性事件大格局时,要从精心构建信息网络,全力化解矛盾纠纷,强化调处举措,规范赔补标准,建立问责机制,加强法制教育等六方面入手。