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981.
魏书生是我国著名的教育改革家,从20世纪80年代以来,对魏书生教育思想的研究,从散论到专论、从结集到巨制、从实践到理论、从理论到实践、从学校到社会,从未间断过,而且研究越来越红火。但研究者大多将目光聚焦在魏书生教育方法、育人艺术、教学改革经验等方面,对其心理教育则鲜有研究。 相似文献
982.
巩固 《中华女子学院山东分院学报》2008,(2):80-82
我国传统教育中蕴涵着丰富的创新思想,对其加以梳理和整合,将会给目前正大力开展的创新教育提供思想启迪和经验借鉴.概括起来说,传统教育对创新能力的培养有以下几个层次,即激趣、重疑、启思、尚辩. 相似文献
983.
杨洪波 《党的生活(河南)》2010,(6):16-17
十七届四中全会明确提出“建设马克思主义学习型政党”,这是一项重大而紧迫的战略任务,是我们党在深刻认识党的建设历史经验基础上作出的战略决策,体现了党对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。 相似文献
984.
985.
986.
987.
2010年7月25日-8月6日,我有幸参加了湖南省县(市区)委书记赴新加坡学习培训班(首期),感觉新加坡虽然地方小,但秩序井然、欣欣向荣。学新加坡,可从以下几条来把握: 相似文献
988.
本刊评论员 《学校党建与思想教育》2010,(1):1-1
<正>岁月更替,辞旧迎新。在这喜庆的时刻,我们向本刊广大读者、作者朋友,向本刊顾问、编委,向关心本刊发展的各级领导和和各界同仁致以诚挚的感谢和新年的祝福选 相似文献
989.
刘岩 《学校党建与思想教育》2010,(2):10-11
学习是一个民族、一个政党以及个人进步的根基和源泉。党的十七届四中全会明确提出了“建设马克思主义学习型政党”的重要任务。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新形势要求下作出的重大决策,体现了对时代大发展大变革形势下党的建设的新要求。 相似文献
990.
刘岩 《学校党建与思想教育》2010,(6)
学习是一个民族、一个政党以及个人进步的根基和源泉。党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的重要任务。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新形势要求下作出的重大决策,体现了对时代大发展大变革形势下党的建设的新要求。党的基层组织是党全部工作顺利 相似文献