谣言不能只止于智者——党政机关要在治理网络谣言中主动作为

中国有句古话，叫“谣言止于智者”。此语出自《荀子·大略》：“流丸止于瓯臾。流言止于智者。”意思是说没有根据的话，传到有智慧的人那里就不能再流传了。这句话本身很有道理，但是在信息传播极为迅捷的今天．谣言借助网络传播的方式，有了甚嚣尘上之势，产生的破坏性和危害性极大，因此，谣言只止于智者是远远不够的，还需要全社会的共同努力，特别是需要各级党政机关率先垂范、主动作为，才能合力铲除这颗“毒瘤”。     

基于用户体验的政府网站优化:精准识别用户需求

用户需求识别是基于用户体验优化政府网站,建设服务型网上政府的重要环节。本文以电子政务需求识别方法为基础,初步提出政府网站用户需求识别框架。该框架从用户对象主体、主体行为过程、行为主体关注内容三个方面分析用户行为,判断用户需求满足情况,识别用户的公共需求。这套分析框架在成都市政府网站进行了应用验证,效果良好。     

围绕中心发挥优势 在优化服务中推进司法行政工作创新发展

今年是成都打造西部经济核心增长极的开局之年，也是创建全国法治城市的关键一年。成都市以一号文件的形式出台了“六五”普法规划，司法行政工作得到空前加强，面临难得的发展机遇和发展空间。2012年成都司法行政将以全力保障“领先发展、科学发展、又好又快发展，奋力打造西部经济核心增长极”为第一要务，加快建设法律服务三大体系，实施法治文化四大工程，夯实社会管理三大基础，提升干部队伍三种能力，奋力建设中西部地区“法治环境最佳、法律服务最优、法治文化最浓”的法治成都，     

叶海燕被拘事件调查

从混在风月场所的"林小雨",到逐步成长为网络时代里,被戴上维权、民主和自由光环的"叶老师"、"叶斗士",但叶海燕的蜕变,在骨子里终究没有完成,以至于在5月30日后,她成为了众人所知的"叶一刀"。有个男志愿者跑过来说,"燕姐,你就是当年的刘晓庆,天下所有男人都想上你,连女人都想上你!"叶海燕听闻,哈哈大笑。     

网络虚拟社会对干部队伍建设带来的影响问题研究

随着互联网的不断发展,逐渐形成了一种新社会形态——＂网络虚拟社会＂,给党的执政理念、执政水平和执政方式带来了诸多机遇和挑战。网络虚拟社会条件下,党的干部队伍建设会遇到很多问题,我们要作较为深入地探讨和研究,并提出相应的对策。     

社情民意

加快我省可再生能源开发和利用从经济社会发展角度看,河北省正处在快速发展期,能源需求量大并迫切。特别是随着经济结构和产业结构的调整优化,转变经济增长方式的推进,对可再生能源开发利用的需求将大幅度增加,其市场前景广阔且极具吸引力。建议:     

略论网络公民文化的价值取向

社会已进入网络时代,网络舆论就成为群众表达利益诉求的重要途径。随着互联网的发展,网络舆论及行为的非理性化倾向也日益凸显,网络＂群体性事件＂和＂突发性事件＂时有发生,这势必会对社会秩序产生不良的影响。网络公民文化是公民文化建设的重要部分,它不仅是网络民主有序化发展的文化支撑,也是我国法治秩序建设的重要推手。     

互联网金融快速发展对银行经营的影响探析

互联网金融以其便捷、高效、低成本等优势对银行传统金融业务不断进行渗透,对银行经营造成了一定的影响。一方面,迅速发展的互联网金融业务在我国金融市场上发挥了"鲶鱼效应",成为我国金融体系的有益补充,填补了银行等正规金融机构的服务盲区。另一方面,互联网金融业务的迅速发展也给银行经营带来了不小的竞争压力,造成了银行存款流失、资金成本上升、小微企业贷款客户流失、代理支付结算业务利润下降等一系列问题。     

网络视角下的地方国际合作模式分析——以广东省为例

在多元化的全球社会中,地方成为重要的行为体之一。地方推动国际合作的过程是一个网络构建和变化的过程。根据自身特点,地方发展出三种网络模式:点辐射网络、环链式网络及与嵌入式网络。广东省的国际合作从最初的点辐射网络模式发展到中间阶段的点辐射+环链式网络模式,最后同时推进三种模式,有助于增进广东与全球社会的互动。在建设"一带一路"的时代背景下,这三种模式以及广东省的经验能够为中国其它地方提供有效样本。     

基于章程视角下的我国大学内部治理结构研究

随着大学依法治校进程的不断推进,建设和完善大学章程逐渐提上了各高校的日程。作为大学的"最高法",大学章程是规范大学办学行为的根本制度,同时也是现代大学制度下推动大学综合协调发展的内在需要。大学章程与大学内部治理结构有着重要的联系,二者相互融合渗透,在理论和实践上具有一致性。现阶段我国大学内部治理结构的改革和发展过程中,必须充分重视大学章程的作用,通过章程明确大学内部各权力主体的职责权限,协调大学内部政治权力、行政权力、学术权力、民主权力之间的关系,转移权力重心,强化校、院、系三者间的权力均衡,从根本上创新大学的治理方式,保证大学管理效率的不断提高。