构建思想政治课教师网络学习共同体的意义

解放思想,创新思维,基于现代成熟网络技术,打破主体的孤立状态,建构多个主体之间的交互学习关系--教师网络学习共同体,能最大限度发挥网络功能,提升思想政治教育主体素质,真正发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育的主渠道作用,是当前提高思想政治教育实效性的重要途径.     

低碳经济的重庆方略

第一次工业革命,瓦特发明了蒸汽机。第二次工业革命,爱迪生发明了电灯。第三次工业革命是网络革命。那么,第四次工业革命将会是什么？     

论流域治理中地方政府的行为偏差及其矫治

在行政分包治理体制下,地方政府行为决策须兼顾上级政府满意度、官员个人政绩和区域公共福利等诸多因素,差异化的多元目标导向追成流域治理中地方政府的行为偏差和环境保护政策的边缘化.建立激励约束相融机制,矫治地方政府的行为偏差,是提高流域公共治理效率、促进流域永续发展的现实选择.     

论人民政协与网络参政的契合性

在我国现实的政治体制和政治生态环境背景下,加快人民政协信息化建设,实现人民政协与网络参政的有机结合是推动社会主义民主政治建设的必然选择,其中一个极其重要的原因是人民政协的工作机制与网络参政具有良好的契合性.人民政协作为最广泛的爱国统一战线组织,是发扬社会主义民主的重要形式,其协商式民主的特点决定了它能够充分应用网络参政不断扩大公民有序的政治参与,在构建社会主义和谐社会,推动社会主义民主政治建设中发挥独特的优势和作用.     

美国“天价罚单” 告诉我们什么

最近,制药巨头辉瑞公司因采用故意夸大药品使用范围、邀请医生打高尔夫球、按摩、度假等不当手段推销13种药物,被美国司法部查处,辉瑞公司不得不支付23亿美元的罚款。这次处罚创下了美国历史上医疗诈骗案中最高的罚款,预计部分罚金将回流给因辉瑞公司不当行为而蒙受损失的联邦和州医疗基金,还有1．2亿美元将奖励给6名举报者。     

把握大学生群体行为特点 促进和谐校园建设

随着高校的扩招．在校大学生数量急剧增加．大学生自发形成了在课余时间经常集中在一起活动、学习、交流、传播信息的相互联系、相互影响的人群组合体．即大学生群体。他们遵守着共同的学校纪律和大学生行为规范．在情感上相互融合、互相依赖,在思想上互相影响、互为启迪,而且有着共同的成长目标．     

网络：新形势下反腐倡廉的利器

截止2008年12月底,我国网民数量接近3亿,网民规模跃居世界第一位。网络已经成为社会各阶层利益表达、情感宣泄、思想碰撞的重要渠道。反腐败问题作为社会各阶层高度关注的焦点一直高居网络舆情的排行榜。2008年国内知名论坛曝光江西新余公务员“赴美考察”、山西娄烦铁矿垮塌真相等事件,网络显现的反腐力量昭示着这样一个不争的事实：网络正成为反腐败的一把利器。     

论领导干部的网络素养

领导干部必须自觉适应信息社会的要求,努力提高自身的网络素养,包括：努力提高利用网络获取信息的能力、通过网络搜集和把握社情民意的能力、利用网络与各方面互动的能力、对于互联网的明鉴力包容力引导力、接受网络监督的自觉性主动性。     

关于做好网络思想政治工作的思考

随着计算机和网络的普及和发展,信息化正在改变着社会生活,也给网络思想政治工作带来新的挑战和机遇,能否搞好新时期网络思想政治工作,是我们目前要研究的重要课题。     

建构主义教学模式在线上教学中的应用与研究——以高职课程《电子商务物流》为例

随着社会生活中信息化程度的不断提高,传统的线下教育已经无法满足如今学生的学习需求,教师也需要顺应时代的发展,不断提升自己的教学技能。同时,上课的地点也不应拘泥于课堂,教师应学会借助线上教学的平台,上传课程相关资料,丰富教学场景的内容,有效开展教学工作,引导学生发掘课程的趣味性,激发学生的学习积极性,调动学生的课堂参与度。本文就面向高职层次学生的《电子商务物流》课程进行个案研究,探讨建构主义教学模式在线上教学中应用和融入的方式方法,旨在为提高线上教学质量提供一些参考。