一堂生动的低年级学生的急救培训课

今年开学的前几天,我接到某中学教导主任的一个电话,让我给今年入学的初一年级新生们做一次急救知识的培训,重点是心肺复苏的知识与操作。这次应急救护培训是该校的学前教育课,授课对象是240名新入学的初一年级学生,年龄都在十二三岁。这些学生刚迈进中学门坎,正值少年期。学校期望将应急救护的教育放在     

培智学校生活化数学教学

生活化数学教学,就是在数学教学中,以学生的生活实践为切入点,让学生在熟悉的生活事例中,逐步理解抽象的数学概念、定理和思想方法。培智学校数学教学更应该从学生密切相关的生活实际入手。需要注意的是在培智学校数学教育中,无论学习什么,都不能脱离课程教学内容片面强调数学的生活化。教学本身要有一定的目的性,才能真正对弱智学生的发展有所帮助。因此特教老师应该立足教材、创造条件,让弱智学生在生活中主动积极地学习数学。     

走以德兴校之路

育红中学始建于1959年,是一所公立初级中学,地处辛集市区中心育红街1号,学校占地面积18000平方米,现有教职工128人,交通便利、位置优越,是一所具有优良传统和办学特色的学校。学校的办学理念:全面贯彻教育方针,依法治校、民主管理、以人为本、科学发展。育人目标:让全体学生学会做人、学会求知、学会共处、学会做事。     

延安第一美女出走台湾之谜

吴光伟出生于一个中产阶级家庭。接受过良好的学校教育。满怀着一腔救国热情奔赴延安，成为早期延安舞台上最光彩的角色，并担任史沫特莱的翻译兼秘书。不料她被卷入毛泽东与贺子珍的感情危机中，从此改变了人生的轨迹……     

领导慢走

某领导正在一所学校里视察,忽然起了大火。领导的部下十分冷静地高喊:学生别动!让领导先走!听话的学生们伫立风中。领导慌忙逃出大门。就在这时,消防车及时赶到,数条水龙慷慨喷射,灭了大火。校长清     

林伟校长培养了我们工作的本领

20世纪50年代中期,在海军原第五海校三分校的基础上成立了海军通信学校,校址选在青岛沙岺庄的大沙支路。我当时是该校二系雷达指挥专业的第一期学员。林伟从南京军事学院海军系毕业后,奉命组建海军通信学校,并担任第一任校长、校党委书记,他是一位老红军、开国少将。在担任校长的     

少年团伙暴力犯罪忧思录

少年团伙暴力案，近年来在各地呈上升趋势，发案率居高不下，给社会治安带来了极大危害。发生在上海、西安和北京的此类案件，具有一定的代表性。 案例一　上海：一起罕见的少年吸毒抢劫案 两个中学毕业后不久闲荡在家的１８岁少年与两个还在中学求学的学生，四人臭气相投，结成了一个吸毒团伙（其中最小的只有１５岁），他们吸食海洛因，很快上了瘾，因缺少钱款吸食，萌生了抢劫之念。一天，他们有预谋有目标地分别从宝山、长宁、虹口等区坐出租车赶至淮海路上一夜总会，以找人为由将舞厅负责人叶某骗至厕所内，并用拳头、匕首相威胁，从叶…     

景德镇市第一小学

景德镇市第一小学地处中山北路。学校占地面积13393平方米,建筑面积12612平方米。现有学生3701人,教学班57个,在岗在编教职员工117人。该校创办于1942年,是一所文化底蕴深厚,享誉省内外的热点小学。     

培智学校个别化教学探析

智力障碍者的生活自理和社会融入是家长和特教工作者非常关心的问题,也是他们最大的忧虑。良好的学校教育无疑是解决这一难题的重要途径。《培智学校实施个别化教学探析》一文对个别化教学的方法及应注意的问题提出了自己的看法。《培智学校插班生情绪行为问题策略》一文,针对由普通小学转到培智学校去的智障孩子普遍存在的情绪行为问题,提出了较为详细的解决方案。希望这两篇文章对智力障碍孩子的教育有所帮助。     

做一个有思想的教师

通过近期参加的两次九江市校长培训和全省初中骨干教师培训,我们的思想受到了很大的触动,反思了自己20多年的从教经历,认真地审视了关于教育的4个简单的问题: