法学课堂里的视频案例教学研究

视频案例教学是对以视频形式表达出来的案例在教师的指导下,就案例所提供的材料和问题展开分析研究,进行定性和决策,籍以提高学生分析和解决问题能力的一种教学方法。视频案例教学具有信息丰富、客观真实、形象生动的优点,有利于培养学生综合分析能力。视频案例要遴选、编辑、结合教学任务设计加工,在课堂运用时要嵌入提问、讨论、辩论等环节。无法从媒介获得合适的视频案例时,可以组织学生创制视频案例应用于教学。     

养生歌

静坐常思自己过 闲谈莫论他人非能受苦乃为志人 肯吃亏不是痴人敬君子方显有德 怕小人不算无能退一步天高地阔 让三分心平气和知足之人心常休 能忍气者身自安     

三言两语

我不是天才,我学习是非常勤奋的,我发现很多东西我还不懂,需要,我就学。你们不要相信天才论,关键在于刻苦和努力。没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,敢不敢学。     

新时期高校共青团工作方法探讨

高校共青团组织要科学推进事业发展,必须讲究科学有效的工作方法。根据团工作实际,详细分析了围绕重点法、培育特色法、品牌带动法、整合资源法和创新突破法等基本方法,以期能够有效促进高校团的各项工作,实现理论与实践相结合,进一步提升工作效能。     

浅谈关于马克思主义理论研究的方法观

马克思主义理论研究的方法观认为我们谈方法时,一定要针对问题谈方法,一定要注意理论与方法的辩证关系,一定要追问到马克思主义理论方法观的背后是对马克思主义的信仰,要从方法与信仰的辩证关系中看到对马克思主义的信仰是理性的信仰,而不是迷信和盲信。     

课改背景下的历史教学应关注什么

历史内容,教材上写得很清楚。现在的学生知识再少,几个字也应该认识。我们在课堂上重新组织一次,强调课本知识有没有必要?新课改强调对学生能力的培养,培养学生的历史思维,老师角色要转换成引导者。     

论视频监控中的问题及其法律规制

在现代警务中,视频监控系统对于社会秩序之维护、警察任务之完成有着积极的作用。但由于缺乏基本的法律授权和法律规范,视频监控系统对民众的宪法基本权有侵害之虞。故此,遵循警察补充性、正当法律程序、合目的性、安全保护等基本原则,并从设置主体、设置地点、设置实质标准、监控系统选择等方面强化视频监控的法律规制,才能真正发挥视频监控的应有作用。     

论侵犯商业秘密案件中损失数额的认定

侵犯商业秘密案件中,给权利人造成的损失应理解为直接经济损失。认定损失数额可视具体案情采用以下方法:计算被侵权人遭受的直接经济损失;以侵权人在侵权期间因侵权行为所获得的利润为依据认定经济损失;根据商业秘密许可使用费认定被侵权人的损失数额;侵权行为导致商业秘密已为公众所知悉的,应当根据该项商业秘密的商业价值确定损失数额;侵权人采取不正当手段取得商业秘密后尚未获取利益即案发,应根据具体案情使用不同的方法衡量其侵权行为情节轻重。     

警察体能训练中发展民警力量素质方法研究

目前基层公安民警对力量素质训练存在时间、场地、器械无法保证,认识模糊,训练方法、手段针对性不强等令人堪忧的现状,其主要原因是基层公安民警和领导对力量素质训练的意识不强,在指导思想方面存在误区。因此,要根据公安民警应具备的力量素质和警务实战技能训练特点,从肌肉绝对力量、肌肉的爆发力、上肢、腕关节等方面进行科学训练,提高力量素质训练的实效性,全面提高民警的力量素质。     

美国离婚财产纠纷解决机制中的法务会计及其启示

在离婚案件的诉讼和非诉讼解决过程中,对离婚财产纠纷的处理不仅关系到当事人的合法权益能否得到有效保护,更关系到家庭和社会的稳定。由于我国目前对离婚财产纠纷解决的途径单一、立法与实践脱节、相关专业技术落后,往往导致不公平的处理结果。离婚财产纠纷解决的重点和难点问题是区分夫妻共同财产与个人财产以及调查隐匿财产,美国法务会计方法在离婚财产纠纷解决中运用的成功经验和方法,为我国离婚财产纠纷解决的司法实践提供了极有价值的借鉴与参考。