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961.
方伟 《四川警官高等专科学校学报》2014,(4):136-140
在目前的课堂教学评价大都只关注即时性的课堂教学,又有由原来的以教师的“教”为中心的评价模式倒向以学生的“学”为中心的“一边倒”的倾向。根据大学英语的教学目标和学科特点建立一个“即时性评价与长时性评价”、“教师评价与学生评价”、“过程评价与结果评价”相结合的立体评价模式,有利于全面、客观地对大学英语课堂教学做出评价。该评价模式的构建必须遵循“可行性”、“指导性”和“典型性”三个原则。 相似文献
962.
正本刊讯为进一步发挥社会保险业务档案服务参保群众的职能,梧州市人力资源和社会保障局将社会保险业务档案纳入统一的规范化、制度化、专业化管理范畴,切实做好社会保险档案工作,使档案得到有效保存、规范管理和充分利用。一是加强学习,制度保障。该市组织业务经办人员认真学习相关文件,并制定了《梧州市社会保险事业局社 相似文献
963.
王义宏 《甘肃警察职业学院学报》2011,(2)
《公安机关执法细则》是规范公安机关执法活动重要的内部规范性文件,其规定的科学化对于依法办案及维护相对人合法权益具有重要意义。但该细则个别规定存在与上位法冲突,规范欠缺操作性问题。本文从治安处罚的种类和幅度纳入公安机关告知程序这一瑕疵分析入手,探寻瑕疵造成的危害及解决方法,希冀能对完善该规定有所帮助。 相似文献
964.
姜涛 《中共中央党校学报》2011,(3)
禁止双重评价原则意味着量刑所依据的事实,必须是选择法定刑所依据案件事实之外的量刑情节。由此原则出发,量刑评价案件事实的势力范围须重新划定,对于那些属于犯罪成立判断的事实或属于衍生犯罪构成的事实,在宣告刑的裁量中,不得再作为影响宣告刑选择的量刑情节适用。当然,在法条竞合的情况下,应否重复评价需区别对待。 相似文献
966.
967.
的确.目前各地评选表彰优秀代表建议工作在具体实施上不仅各有所异。且难于把握。笔者认为,制定和完善“关于评选表彰优秀代表建议的实施办法”是解决上述问题的关键.也是规范优秀代表建议表彰工作的关键。制定此办法应该明确以下几个方面的内容。 相似文献
968.
创新是人无我有的,具有独特性,并且是有价值的新事物或新思维,创新是一种突破、一种质变。年鉴发展固然需要创新,但在年鉴编纂中很多进步或成果都不是创新,而是与时俱进、常编常新。长期以来,年鉴界存在许多认识误区,主要有五个,亟须正本清源,回到正确的认识上来,年鉴工作才不会走弯路。年鉴规范是基础,人人必须遵守;年鉴创新是提高,不是人人都能做到的。年鉴创新必须具备创新能力,这种创新能力来自于年鉴理论学习和研究,更来自于年鉴编纂工作实践,没有年鉴编纂工作实践的创新是空洞的、乏力的。 相似文献
969.
为了满足社会的公共需求,以西方发达国家为先导的各国政府开始以转变政府职能为中心的政府体制改革,树立公民理念和服务观念,还服务职能于社会和市场。但是,由于处于转型期,公共服务领域的理论研究和制度建设等方面不甚完善,在公共服务中,出现了诸多损害公共利益、违背公共伦理的现象,有违公共服务的宗旨。文中从公共服务伦理评价的视域出发,在研读学界相关理论和实践研究成果的基础上,对公共服务伦理的普遍性要求、公共服务伦理评价指标体系的建构、公共服务伦理评价的具体实施以及公共服务伦理评价的制度安排等问题进行了探讨和论证。为了保证公共服务正确的伦理价值取向,有效发挥公共服务伦理评价的效能,需要建立健全伦理评价指标体系,必须以完善的制度为支撑,需要依靠严谨的组织工作来确保公共服务伦理评价工作的具体实施。 相似文献
970.
中国的地方政府绩效考核实践,为减灾政策的执行提供了很好的制度抓手。尽早设计和试点实施可以整合进入地方政府和领导班子考核评价体系中的减灾指标模块,是适合我国现行政府绩效考评体系和减灾工作实际要求的一种合理制度选择。 相似文献